二次根式函数代数选择教案12.docVIP

二次根式 年段学科：数学 授课对象： 授课时间： 共 2 课时 教学目标：二次根式 教学重点 1．二次根式 2．最简二次根式3．同类二次根式4．二次根式的性质 ①（）2=a（a≥0）； ②=│a│=； ③=·（a≥0，b≥0）； ④（b≥0，a0）． 5．分母有理化及有理化因式6．二次根式的运算 教 学 过 程 设 计 备注 例1 填空题： （1）下列各式， 其中是二次根式的是_________（填序号）． （2）若式子有意义，则x的取值范围是_______． （3）实数a，b，c，如图所示，化简－│a－b│+=______． 例2 选择题： （1）在下列各组根式中，是同类二次根式的是（ ） A．和????????????? ?????????B．和 C． （2）在根式1) ，最简二次根式是（ ） A．1) 2) B．3) 4) C．1) 3) D．1) 4) （3）已知ab0，a+b=6，则的值为（ ） A． B．2 C． D． 例3（2006，辽宁十一市）先化简，再求值： ，其中a=，b=． ◆强化训练 一、填空题 1．（2007，福州）当x______时，二次根式在实数范围内有意义． 2．已知0x1，则=______． 3．已知最简二次根式是同类二次根式，则a=______，b=_______． 4．（2008，长沙）已知a，b为两个连续整数，且ab，则a+b=______． 5．已知实数x，y满足x2+y2－4x－2y+5=0，则的值为________． 6．（2006，内蒙古）已知a－b=2－1，ab=，则（a+1）（b－1）=_______． 7．观察下列分母有理化的计算：，从计算结果中找出规律，并利用这一规律计算： +1）=________． 二、选择题 8．（2006，四川南充）已知a0，那么│－2a│可化简为（ ） A．－a B．a C．－3a D．3a 9．已知xy0，化简二次根式x的正确结果为（ ） A． 10．化简，甲，乙两位同学的解法如下 对于甲，乙两位同学的解法，正确的判断（ ） A．甲，乙的解法都正确 B．甲正确，乙不正确 C．甲，乙都不正确 D．甲不正确，乙正确 11．若3+的小数部分是a，3－的小数部分为b，则a+b等于（ ） A．0 B．1 C．－1 D．±1 12．如果表示a，b两个实数的点在数轴上的位置如图所示，那么化简│a－b│+ 的结果等于（ ） A．－2b B．2b C．－2a D．2a 13．若a=3－，则代数式a2－6a－2的值为（ ） A．0 B．－1 C．1 D．3 14．若ab≠0，则等式－成立的条件是（ ） A．a0，b0 B．a0，b0 C．a0，b0 D．a0，b0 15．（2007，连云港）已知m，n是两个连续自然数（mn），且q=mn，设p=，则p（ ） A．总是奇数 B．总是偶数 C．有时是奇数，有时是偶数 D．有时是有理数，有时是无理数 三、解答题 16．计算：（1）（2008，上海）计算：+（－）+。 （2）（2008，南通）计算：（3+。 17．（2008，广州）如图所示，实数a，b在数轴上的位置，化简． 18．（2006，江苏淮安）已知x=+1，求（）÷的值． 19．对于题目“化简求值：+，其中a=”，甲、乙两个学生的解答不同． 甲的解答是：+=+=+－a= 乙的解答是：+=+=+a－=a= 谁的解答是错误的？为什么？ 一、填空题 1．（2008，武汉）如图所示，直线y=kx+b经过A（－2，－1）和B（－3，0）两点，则不等式组xkx+b0的解集为_______．图图图2．（2006，江苏南通）如图，直线y=kx（k0）与双曲线y=交于A（x1，y1），B（x2，y2）两点，则2x1y2－7x2y1的值等于_______． 3．如图所示，L甲，L乙分别表示甲走路与乙骑自行车（在同一条路上）行走的路程s与时间t的关系，观察图像并回答下列问题： （1）乙出发时，与甲相距____