高中物理 第三章 动能的变化与机械功 3.2 研究功与功率素材2 沪科版必修2.docVIP

3.2 研究功与功率 课堂互动 三点剖析 一、对“功”的概念的理解 物体受到力的作用，并且在此力的方向上发生了一段位移，我们就说这个力对物体做了功. 1.功是过程量 功是力在一段位移上的积累效果，力对物体做功的过程，也就是力在位移上积累的过程. 2.正功和负功 功是标量，只有量值，没有方向.功的正、负并不表示功的方向，也不是数量上的正与负.我们既不能说“正功与负功的方向相反”，也不能说“正功大于负功”，它们仅表示相反的做功效果.正功和负功是同一物理过程从不同角度的反映.同一个做功过程，既可以从做正功的一方来表述也可以从做负功的一方来表述.打个比喻，甲借了乙6元钱，从甲的角度表述，是甲借了钱；从乙的角度表述，是乙将钱借给了别人. 3.判断某力是否对物体做功 （1）判断一个力对物体是否做功可以根据做功的两个必不可少的条件：力和在力的方向上发生的位移.这两个条件是一一对应关系，缺一不可. （2）还可根据力和物体位移方向的夹角是否为90°，或力与物体速度方向的夹角是否总是90°来确认力是否对物体做功. 【例1】 一运动员用100 N的力将质量为0.5 kg的足球踢出，球在水平面上滚动了20 m后停下，则该运动员对球做的功为（ ） A.2 000 J B.1 000 J C.16 J D.条件不足，无法计算