小学数学北师大版二年级上册教学设计第一单元数一数与乘法.docVIP

第一单元 数一数与乘法 教学要求： 通过数一数等活动，初步感受乘法与生活的密切联系，结合具体情景体会乘法的意义。 从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步形成从数学角度观察周围事物的意识。 能根据具体情境列出简单乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称。 体会乘法与加法之间的关系，能根据加法算式列出乘法算式。 教学重点: 1。数一数等活动，初步感受乘法与生活的密切联系。 2．体会乘法与加法之间的关系，能根据加法算式列出乘法算式。 教学难点：1。体会乘法与加法之间的关系，能根据加法算式列出乘法算式。 2．初步形成从数学角度观察周围事物的意识 课时安排：4课时 。 第一课时　　数一数（新授） 教学内容：数一数(复习相同加数的加法) 教学目标：1.学生能够从不同的角度，进行数数活动，并列出相应的加法算式。 2.培养学生能按一定标准观察、计数，进行有规则的几个几个的数数。 3.逐渐锻炼从不同角度分析问题的思考习惯。 教学重点:在活动中让学生体验几个几个的计数的方法，并列出相应的加法算式。 在活动中让学生计算中需要乘法，在比较中择优。 教学准备:挂图、图片、学具盒和学习用品。 教学过程： 有多少个熊猫？ 活动安排 教师活动 学生活动 活动意图 按要求摆一摆 再数一数 准备好你们的熊猫图片，和老师一起动手摆一摆