高考历史二轮-专题20-选修2近代社会的民主思想与实践名师预测B-（学生版）.docVIP

近代社会的民主思想与实践名师预测 材料一　民权者，所以拥护宪法而不使败坏者也……故苟无民权，则虽有至良极美之宪法，亦不过一纸空文……宪法与民权，二者不可离，此实不易之理，而万国所经验而得之也。 ——梁启超《立宪法议》 材料二　有可能会出现这种情况，政体是自由的，而公民却毫无自由；或者是，公民可能是自由的，而政体却无自由可言。在这两种情况下，前者是政体在法律上是自由的，而事实上不自由；后者是公民在事实上是自由的，在法律上不自由。 ——[法]孟德斯鸠《论法的精神》 (1)根据材料一、二，概括指出梁启超和孟德斯鸠思想的异同。 (2)根据材料一、二，并结合所学知识，分析两者思想主张相似的主要原因。 2．阅读材料，回答问题。 材料一　国会是立法机构，由参、众两院组成——按人口比例选举产生。行政权赋予总统，总统是行政首脑、国家元首或武装部队总司令。司法权赋予最高法院的大法官，由总统经参议院同意后任命，除非渎职，任职终身。 ——1787年《美利坚合众国宪法》 材料二　“中华民国之主权属于国民全体”，“中华民国之立法权，以参议院行之……临时大总统代表临时政府，总揽政务……法院依据法律审判民事诉讼及刑事诉讼”。 ——1912年《中华民国临时约法》 (1)材料一、二共同体现了启蒙思想的哪些原则？据此，你认为两者在本质上是否一致？为什么？ (2)简要概括两部宪法在民主政治发展史上的重要作用和地位。 3．阅读材料，回答问题。 材料　“48小时首相” 1746年，乔治二世否决了时任首相亨利·配兰的提案，导致配兰率领全体阁员集体辞职。乔治二世恼羞成怒，任命巴思伯爵为新的财政大臣，但是巴思伯爵受到了上届阁员的抵制，只当了两天首相就被迫辞职，时称“48小时首相”。乔治二世被迫请配兰复职并接受了其苛刻条件，由此开创了新的先例。 ——摘编自阎照祥《英国政治制度史》 4．阅读下列材料，回答问题。 材料一　绝对权力与受限制的权力、中央集权和地方自治之争，与英国的公民权与君权之争相类似，已成为美国宪政史的要义。……结果美国政府也被公正地称为一种妥协的制度，这就是说，一个缺少一致性的制度。它既不像欧洲旧政府那样建立在传统之上，也不像追随法国革命的政府那样建立在原则之上，而是建立在一系列的相互妥协和暂时搁置对立原则的对抗的做法上，这些原则中的任何一个都不能居于支配地位。 ——[英]约翰·达尔贝格—阿克顿 《美国革命的政治原因》 材料二　“法国从美国人那里学来的是革命的理论，而不是他们的政体理论，是他们一刀两断的气魄，而不是修修补补的艺术。” ——[英]约翰·达尔贝格—阿克顿 《法国革命演讲录》 (1)根据材料一，指出美国宪政进程中存在哪些争执？最后做出怎样的选择？其理论原则是什么？ (2)根据材料一、二，结合所学知识，指出美、法两国宪政进程有何不同特点？两国民主政治的共同本质是什么？ 5．阅读材料，回答问题。 材料一　1912年初“工业建设会”发表成立旨趣：丕(大)焕新猷(计划)，自必首重民生，为更始之要义；尤必首重工业，为经(治理)国之宏图……往者忧世之世，亦尝鼓吹工业主义以挽救时难而无效也，则以专制之政毒未除，障害我工业之发达……今兹共和政体成立，喁喁(形容众人归向)望治之民，可共此运会，建设我新社会，以竞胜争存，而所谓产业革命者，今也其时矣。 ——1912年2月28日《民声日报》 6．下面是某中学师生在探究近代西方民主政治时搜集的材料，请你结合所学，帮助回答相关问题。 材料一　1880～1918年欧洲部分国家社会主义政党基本数据： 国家 创建年份 确立男性普选权年份 工业领域工人比例(%) 选举最好年份得票比率(%) 丹麦 1876～ 1878 1901 24.0 29.6 德国 1875 1871 39.1 34.8 英国 1900～ 1906 1918 44.6 7.0 荷兰 1894 1917 32.8 11.2 材料二　1895年恩格斯祝贺德国社会民主党取得成功，称赞了其明智做法。这种做法就是利用(男子的)普选权，使社会民主党赢得了胜利的选票。“他们就一直这样使用选举权，以致使他们自己得到了千百倍的好处，并成了世界各国工人的榜样。”马克思的这位老朋友还说，“……我们用合法手段却比用不合法手段和用颠覆的办法获得的成就要多得多。” ——以上材料均摘编自[英]唐纳德·萨松 1