高考物理二轮专题突破-究弹力与弹簧伸长的关系课件-鲁科版-.pptVIP

1．实验目的 (1)探究弹力和弹簧伸长的定量关系． (2)会利用列表法、图象法、函数法处理实验数据． 2．实验原理 (1)如图所示，弹簧在下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的 大小相等． (2)用刻度尺测出弹簧在不同钩码拉力下的伸长量x，建立坐标系，以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的伸长量x，在坐标系中描出实验所测得的各组(x，F)对应的点，用 连接起来，根据实验所得的图线，就可探知弹力大小与伸长量间的关系． 3．实验器材 铁架台、 、 、钩码若干、三角板、 、重垂线． 1．实验步骤 (1)按图安装实验装置．特别注意：靠近弹簧的毫米刻度尺要用重垂线检查是否竖直． (2)记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度l0. (3)在弹簧下悬挂不同的钩码个数，换算成重力，重力的大小就等于弹簧的弹力大小，将数据依次填入表格，用F表示弹力，l表示弹簧的总长，x表示伸长量. (4)根据测量数据画出F-x图象(以F为纵轴，以x为横轴)，按照F-x图象中各点的分布与走向，尝试作出一条平滑的曲线(包括直线)．尝试写出曲线所代表的函数，首先尝试F-x是否为一次函数，如果不行则考虑二次函数或其他函数． (5)得出结论．在实验误差范围内，应得出弹力的大小与弹簧的伸长量成正比，即F＝kx，其中k的单位由F和x的单位决定． (6)换用一根弹簧与上面的弹簧对比，在伸长量相同的情况下