教材特点及设计思路.pptVIP

设计思路与特点 教材特点与设计思路 苏科版初中物理教材8年级培训 物理教材的变化趋势 □ 降低知识难度，拓宽视野，强化过程 □ 打破学科中心，贴近学生，贴近生活 □ 突出科学探究，强调学习方式多样化 □ 充分发挥插图的功能 □ 各具特色，进一步多样化 审查意见: 该教材全面以全日制义务教育《物理课程标准》（试验稿）为依据，较好地体现了标准的理念。在内容编排和设计上有新意和特色。 苏科版物理教材的特点 ——全书有三条主线 1、 突出了探究主线 大部分内容由学生探究得出，探究过程自然、恰当，既使学生学习到标准要求的知识和技能，又体验了探究过程，学习了基本的科学方法并将热爱科学、尊重事实的情感教育渗透其中。 何谓“科学”？ 如何学科学？ ◇何谓“科学”？ “科学是创造知识的一个过程”。 ------意味着科学由过程和内容两部分组成。 ◇如何学科学？ “学科学”不如“做科学”，科学是做出来的，而非简单的教与学所能解决的。这也是建构主义教学方法的核心。 着眼于引导学生以科学家进行科学研究的方式去做科学，学科学.  强调过程与方法，强调“做中学” 8年级（上） 活动 统计 引 言