苏教版--九年级数学上册知识点整理.docVIP

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苏教版--九年级数学上册知识点整理

九年级(上)知识点归纳 第一章 图形与证明(二) 1.1 等腰三角形的性质和判定 1.等腰三角形性质定理: 等腰三角形的两个底角相等 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(简称“三线合一”) 2.等腰三角形判定定理:如果一个三角形的两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简称“等角对等边”) 1.2 直角三角形全等的判定定理: 1.判定定理:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(简称“HL”)。 2.角平分线的性质:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。 3.角平分线的判定:角的内部到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上。 推论:直角三角形中,30°的角所对的直角边事斜边的一半。 1.3:平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定 1.平行四边形性质定理: 定理1:平行四边形的对边相等。 定理2:平行四边形的对角相等。 定理3:平行四边形的对角线互相平分。 2.平行四边形判定定理: 从边:1两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 2一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 3两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 对角线:对角线互相平分的四边形是平行四边形。 3.矩形的性质定理: 定理1:矩形的4个角都是直角。 定理2:矩形的对角线相等。 定理:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 4.矩形的判定定理: 1.有三个角是直角的四边形是矩形。 2.对角线相等的平行四边形是矩形 5.菱形的性质定理: 定理1:菱形的4边都相等。 定理2:菱形的对角线相互垂直,并且每一条对角线平分一组对角。 6.菱形的判定定理: 1.四条边都相等的四边形是菱形。 2.对角线互相垂直的平行四边形是菱形 7.正方形的性质定理: 正方形的4个角都是直角,4条边都相等,对角线相等且互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角。 正方形即是特殊的矩形,又是特殊的菱形,它具有矩形和菱形的所有性质。 8.正方形的判定定理: 1、有一个角是直角的菱形是正方形。 2、有一组邻边相等的平行四边形是正方形 1.4:等腰梯形的性质和判定 1. 等腰梯形的性质定理: 定理1:等腰梯形同一底上的两底角相等。 定理2:等腰梯形的两条对角线相等。 2.等腰梯形的判定定理: 1.在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形。 2.对角线相等的梯形是等腰梯形。 1.5 中位线 1.三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半。 2.梯形的中位线平行于两底,并且等于两底的一半。 中点四边形:依次连接一个四边形各边中点所得到的四边形称为中点四边形(中点四边形一定是平行四边形)。 原四边形对角线 中点四边形 相等 菱形 互相垂直 矩形 相等且互相垂直 正方形 第二章 数据的离散程度 2.1:极差 一组数据中的最大值与最小值的差叫做极差。计算公式:极差=最大值-最小值。 极差是刻画数据离散程度的一个统计量,可以反映一组数据的变化范围。一般说,极差越小,则说明数据的波动幅度越小。 2.2:方差与标准差 1.方差:各个数据与平均数的差的平均数叫做这组数据的方差,记作S2 基本公式:S2=[(X1-)2+(X2-)2+……+(Xn-)2] 2.标准差: 方差的算术平方根叫做这组数据的标准差,记作S。 3. 意义: 1、极差、方差和标准差都是用来描述一组数据波动情况的特征,常用来比较两组数据的波动大小,我们通常研究的是这组数据的个数相等、平均数相等或比较接近的情况。 2、方差较大的波动较大,方差较小的波动较小。 3、方差大,标准差就大,方差小,标准差就小。因此标准差同样反映数据的波动大小。 注意:对两组数据来说,极差大的那一组不一定方差大,反过来,方差大的极差也不一定大。 第三章 二次根式 3.1 二次根式 1.定义:一般地,式子(a≧0)叫做二次根式,a叫做被开方数。 有意义条件:当a≧0时,有意义;当a≦0时,无意义。 2.性质: (1) (2) 3.2 二次根式的乘除 1.运算法则: (1) () (2) ( 2.最简根式: a.被开方数中不能含能开的尽方的因数或因式 b.被开方数中不含分母 c.分母中不含有根号 一般地,二次根式运算的结果中应化为最简二次根式 3.3:二次根式的加减 1.同类二次根式:经过化简后,被开方数相同的二次根式 2.运算法则:一般地,二次根式相加减,

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