量纲法、极限法、特殊值法.pptx

一道小题引发的思考;教学目标;“约瑟夫森结”由超导体和绝缘体制成．若在结两端加恒定电压U，则它会辐射频率为ν的电磁波，且ν与U成正比，即ν=kU．已知比例系数k仅与元电荷的2倍和普朗克常数h有关，你可能不了解此现象的机理，但仍可运用物理学中常用的方法，在下列选项中，推理比例系数的值可能为;量纲法的应用;14．物理关系式不仅反映了物理量之间的关系，也反映了单位间的关系，如关系式U=IR既反映了电压、电流和电阻之间的关系，也反映了V（伏）与A（安）和Ω（欧）的乘积等效。现有物理量单位：m（米）、s（秒）、N（牛）、J（焦）、W（瓦）、C（库）、F（发）、A（安）、Ω（欧）和T（特）。由它们组合成的单位都与电压单位V（伏）等效的是;如图所示，一个下面装有轮子的贮气瓶停放在光滑的水平面上，左端与竖直墙壁接触，现打开贮气瓶右端的阀门，气体以速度v向外喷出，喷口面积为S，气体密度为ρ，则气体刚喷出时钢瓶左端对竖直墙壁的作用力大小为（ ）;;物理学科的方法都有哪些？ (1)哲学方法：原因与结果、现象与本质、一般与特殊，绝对与相对，对立与统一，量变与质变、变化与联系。 (2)逻辑方法：比较法、分类法；类比法、相似法；分析法、综合法；抽象法、概括法；归纳法、演绎法等。 (3)非逻辑的方法：直觉、想象、灵感。（从培养学生的创新意识来讲，直觉和想象应当给予足够的重视） (4)体现物理学特点与思想的方法：观察实验的方法、分析、比较及综合、归纳与演绎、形象抽象及概括、理想化处理、科学假说、模拟研究、等效方法、类比方法、数学方法。 (5)解决个别类型问题的具体方法：如隔离法、等效法、守恒法、叠加法，假设法、单因分析法、解决运动学问题的方法，解决热学问题的方法、解决电学问题的方法等等；以及在物理学中用到的具体的数学方法。 需要说明的是：在学习物理的过程中，具体、微观的方法需要掌握，而带有物理学方法论性质的方法更需要去领悟。; （09北京.20） 图示为一个内、外半径分别为R1和R2的圆环状均匀带电平面，其单位面积带电量为σ. 取环面中心O为原点，以垂直于环面的轴线为x轴. 设轴上任意点P到O点的距离为x，P点电场强度的大小为E. 下面给出E的四个表达式（式中k为静电力常量），其中只有一个是合理的. 你可能不会求解此处的场强E，但是你可以通过一定的物理分析，对下列表达式的合理性做出判断. 根据你的判断，E的合理表达式应为 ;极限法：;量纲法、叠加原理;积分法：;特殊值法、极限法; 不妥之处请各位老师指正 谢谢！;18. 足球运动员在距球门正前方s处的罚球点，准确地从球门正中央横梁下边缘踢进一球．横梁下边缘离地面的高度为h，足球质量为m，空气阻力忽略不计．运动员至少要对足球做的功为W．下面给出功W的四个表达式中只有一个是合理的，你可能不会求解W，但是你可以通过一定的物理分析，对下列表达式的合理性做出判断．根据你的判断，W的合理表达式应为( A ) ;;;2016石景山一模20;C;2015东城一模