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强制隔离戒毒管理教育新模式及保障机制 　　创新是我们这个时代发展的永恒主题，是强制隔离戒毒教育工作改革发展永不枯竭的动力，下面是小编搜集的一篇相关论文范文，欢迎阅读参考。 　　创新强制隔离戒毒管理教育模式，提高强制戒毒质量效益，永远是推动强制戒毒工作创新发展的不竭动力。司法部127号令《司法行政机关强制隔离戒毒工作规定》第十六条规定:“强制隔离戒毒所应当根据性别、年龄、患病等情况，对戒毒人员实行分别管理;根据戒毒治疗情况，对戒毒人员实行分期管理;根据戒毒人员表现，实行逐步适应社会的分级管理。”这一新规定对探索司法行政机关强制隔离戒毒管理新模式提供了基本遵循和依据。本文拟就创新强制隔离戒毒管理教育机制问题进行探讨: 　　一、构建强制隔离戒毒管理教育新模式 　　综观当前各地研究探讨的戒毒管理模式，落实《工作规定》，在《禁毒法》、《戒毒条例》和《工作规定》的框架内，运用戒毒康复规律，按照戒毒人员入所隔离戒毒时间的长短和强戒人员戒治效果的评估结果为依据，分别将其分为:入转所集训期、身心康复期、综合巩固期三个期段进行矫治和回归社会延伸照管的“三期一延伸”模式，这一管理教育模式是可以广泛进行研究探索和实践完善的。 　　一是入转所集训期。时间通常以1-2月为适宜，主要由戒毒所管理民警根据现实表现适应掌握每一个强戒人员具体的转所集训期时限。这一时期人员情况复杂、思想波动较大，在管理上要体现强制性、治疗性、保护性为主，要严格限制活动区域。在戒治对象上应该是入所不足1个月，行为控制能力差的强制隔离戒毒人员，未完成生理脱毒的强制隔离戒毒人员。在管理方式上应着重体现定置式、军事化管理和适当的医护干预，着重体现管理上的封闭性。在矫治内容上主要是医护干预、场所适应教育。 　　二是身心康复期。身心康复期的戒治时间可设计为8个月左右，戒治对象应该是通过考评完成转所教育适应期的强制隔离戒毒人员。管理方式主要是强化场所训练、指导强制隔离戒毒人员自助和自我复原。戒治内容重点是戒毒动机培育、戒毒行动培育、健康心理培育、健身康复等内容。 　　三是综合巩固期。综合巩固期的戒治时间可设计到强制隔离戒毒期满之日。这一时期矫治对象，主要是通过考评完成身心康复期戒治任务的强制隔离戒毒人员。管理方式，主要是采取强制隔离戒毒人员适度自主、试回社会及民警适度限制相结合。戒治内容重点是社会适应能力培育、家庭教育、所内考验、所外周归考验、所外月归考验等内容。 　　四是回归社会延伸照管。强制隔离戒毒管理机关应将强制隔离戒毒工作看作是一项系统的社会工程，把回归社会阶段看作是戒毒流程中的一个不可分割、十分重要的阶段。戒毒所应进一步重视并加强回归社会延伸照管工作，延伸期是在社区中的继续教育阶段，该阶段主要任务是强制隔离戒毒人员在社区中的继续教育阶段，戒毒矫治以社区教育、家庭教育为主，强制隔离戒毒为辅，合力开展戒毒教育。并通过开展戒毒网站、戒毒热线、戒毒信箱等途径，为回归社会的强制隔离戒毒人员提供心理咨询。 　　二、建立强制隔离戒毒管理教育保障机制 　　《工作规定》从指导思想、戒毒理念、场所设置、人员接收、管理教育、治疗康复、生活卫生等方面对实施强制隔离戒毒进行了具体规范，明确了具体标准和要求，对照《工作规定》的措施要求，戒毒所现在的管理教育规范化水平与《工作规定》还有差距，针对当前戒毒场所教育工作现状，戒毒场所应牢固树立以人为本理念，积极探索服务性执法、教育性管理、综合性矫治的工作理念，着力由防范性管理向矫正性管理转变，由强势管控性管理向教育引导性管理转变。努力提高司法行政机关强制隔离戒毒管理教育科学化、规范化水平是一项长期的艰巨任务，当前贯彻落实好《工作规定》，笔者认为要做好四个方面工作: 　　一是树立科学合理的戒毒工作理念。理念是工作的航标，科学合理的理念是做好工作的基础。确立强制隔离戒毒工作的先进理念，对提高戒毒管理教育规范化水平至关重要。《工作规定》确立的“帮助、教育、挽救”的戒毒工作方针是强制隔离戒毒的指导思想，在确立强制隔离戒毒工作理念时必需要强化树立“帮助戒毒，降低危害，康复身心，顺利回归”这样的工作理念。 　　二是建立严格规范的戒毒管理秩序。严格规范的管理秩序是提高戒毒管理教育质量水平的重要保证。当前尤其要在强制隔离戒毒人员接收、评估、管理、戒治、康复、教育、解除等方面，严格按照《工作规定》的标准要求，逐项条款、逐项内容、逐项要求进行对照检查、分析梳理、整改规范，重点是克服当前戒毒管理教育方面存在随意性大、标准性差、规范性不够、严肃性不强的问题，努力构建严格规范的强制隔离戒毒管理教育秩序。 　　三是形成系统配套的戒毒管理机制。建立健全编制合理、系统配套、功能完善的戒毒管理教育体系机制是促进强制隔离戒毒工作健康发展的根本保证。特别是对照《工作规定》要求，结合戒毒工作实际，当前要重点