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  • 2017-09-02 发布于浙江
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第2节命题及其关系充分条件与必要条件.doc

第2节命题及其关系充分条件与必要条件

课时规范练 A组 基础对点练 1.(2016·高考天津卷)设x>0,yR,则“x>y”是“x>|y|”的(  ) A.充要条件      B.充分而不必要条件 C.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件 解析:由x>y推不出x>|y|,由x>|y|能推出x>y,所以“x>y”是“x>|y|”的必要而不充分条件. 答案:C 2.(2016·高考四川卷)设p:实数x,y满足x>1且y>1,q:实数x,y满足x+y>2,则p是q的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:若x>1且y>1,则有x+y>2成立,所以pq;反之由x+y>2不能得到x>1且y>1.所以p是q的充分不必要条件. 答案:A 3.函数f(x)在x=x0处导数存在.若p:f′(x0)=0;q:x=x0是f(x)的极值点,则(  ) A.p是q的充分必要条件 B.p是q的充分条件,但不是q的必要条件 C.p是q的必要条件,但不是q的充分条件 D.p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件 解析:设f(x)=x3,f′(0)=0,但f(x)是单调递增函数,在x=0处不存在极值,故若p则q是一个假命题,由极值的定义可得若q则p是一个真命题.故选C. 答案:C 4.设mR,命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是(  ) A.若方程x2+x-m=0有实根,则m>0 B.若方程x2+x-m=0有实根,则m≤0 C.若方程x2+x-m=0没有实根,则m>0 D.若方程x2+x-m=0没有实根,则m≤0 解析:由原命题和逆否命题的关系可知D正确. 答案:D 5.原命题为“若<an,nN*,则{an}为递减数列”,关于其逆命题,否命题,逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是(  ) A.真,真,真      B.假,假,真 C.真,真,假 D.假,假,假 解析:从原命题的真假入手,由于<anan+1<an{an}为递减数列,原命题和逆命题均为真命题,又原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假,故选A. 答案:A 6.(2017·河南质量检测)设平面α与平面β相交于直线m,直线a在平面α内,直线b在平面β内,且bm,则“ab”是“αβ”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:因为αβ,bm,所以bα,又直线a在平面α内,所以ab;但直线a,m不一定相交,所以“ab”是“αβ”的必要不充分条件,故选B. 答案:B 7.“x≥1”是“x+≥2”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:由题意得x+≥2x>0,所以“x≥1”是“x+≥2”的充分不必要条件,故选A. 答案:A 8.(2017·天津模拟)已知a,b都是实数,那么“>”是“ln a>ln b”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:由ln a>ln ba>b>0>,故必要性成立; 当a=1,b=0时,满足>,但ln b无意义,所以ln a>ln b不成立,故充分性不成立,故选B. 答案:B 9.原命题为“若z1,z2互为共轭复数,则|z1|=|z2|”,关于其逆命题,否命题,逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是(  ) A.真,假,真 B.假,假,真 C.真,真,假 D.假,假,假 解析:因为原命题为真,所以它的逆否命题为真;若|z1|=|z2|,当z1=1,z2=-1时,这两个复数不是共轭复数,所以原命题的逆命题是假的,故否命题也是假的.故选B. 答案:B 10.设xR,则“1<x<2”是“|x-2|<1”的(  ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:不等式|x-2|<1的解集为{x|1<x<3},1<x<2可以推出1<x<3,反之不成立,所以“1<x<2”是“|x-2|<1”的充分而不必要条件.故选A. 答案:A 11.“x=1”是“x2-2x+1=0”的(  ) A.充要条件 B.充分而不必要条件 C.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件 解析:由x2-2x+1=0,解得x=1,所以“x=1”是“x2-2x+1=0”的充要条件,故选A. 答案:A 12.“x>1”是“log(x+2)<0”的(  ) A.充要条件 B.充分而不必要条件 C.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件 解析:由log(x+2)<0,得x+2>1,解得x>-1,所以“x>1”是“log(x+2)<0”的充分而不必要条件,故选B. 答案:B 13.“a=1”是“直线ax+y+1=0与直线(a+2)

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