中国近代大学本科生学术研究能力的养成策略-Core.PDF

第 16 卷 第 1 期 黄河科技 大学学报 2014 年 1 月 Vol． 16 No． 1 JOUＲNAL OF HUANGHE S＆T UNIVEＲSITY Jan． 20 14 · · 教育学研究 中国近代大学本科生学术研究能力的养成策略* 党亭军 ( ， 361005) 厦 门大学 教育研究院 福建 厦 门 : ， 摘 要 本科 生学术研究能力的养成重任绝非毕业论文的撰 写与指导所能独 自承担 而是需要 一个从 办学理念到制度设计 。 、 、 、 和 实践操作层 面上的 系统化培养过程 中国近代 大学从研究 高深 学问的理念保 障 学术研究氛围 的营造 学术型课程 的安排 学 、 、 、 年或 学期论文制度实施 课 堂教学的学术性思维引导 研究型社 团的学术 实践 毕业论 文的管理 以及 专 门培植 学术能力的研究机 ， 。 构设置等环节 系统性地展现 了在培养本科 生学术研究能力上的基本策略 : ; ; 关 键 词 学术研究能力 本科 生 中国近代 大学 中图分类号:G649 ． 29 文献标识码:A 文章编号:1008-5424 ( 20 14) 0 1-0 120-05 ， 。 ， ， 长期以来 我们把培养本科生学术研究能力的 科生学术研究能力的实施建议 譬如 民国七年 北 、 ， 重担压在大四阶段毕业论文的撰写 指导及评价上 京大学准备在全国专门以上学校校长会议上提出讨 而对于与之配套的前提性条件的理念保障和制度设 “ ， 论的问题之一即为 大学应如何注重学理之研求 计以及实践操作平台则疏于关注。这是导致本科毕 ”， 使学生确能潜心研究的方法 同时也提出了具体 “ ” 业论文 不堪重负 而险遭淘汰厄运现状的主要原 :“(1) ， ， 的实施建议 废讲义 一方面教员口授 学生笔 因之一。 ， 事实上 本科生学术研究能力的养成重任 。 ， ， 述 一方面多购参考图书 由教员指定卷帙页数 令 ， 绝非单纯的毕业论文制度所能够独立承担 而是需 ;(2) ， 学生自阅 作报告 或报告所读书或报告特别研 要一个从办学理念到制度设计和实践操作层面上的