2013意象的作用.ppt

诗歌鉴赏之意象 学习目标 掌握有关诗歌意象题目的答题步骤与方法，能熟练地运用方法解题，并规范地答题。 分析意象类（意象即诗中描写的人、景、物） ●这首诗歌营造了哪些意象？结合全诗分析意象在全诗中的作用。 ●这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？或：这首诗歌描写了什么样的景物？ 答题方法： ①找准意象，然后加以描述画面； ②概括意象特点及作用（内容、结构）； ③分析揭示意象中蕴含的诗人的情感。 本诗用…的意象，渲染了的…氛围…（术语概括作用）地表现了诗人…的感情。 注意：兼顾手法 1.意象的作用总结 1）营造氛围。如《琵琶行并序》中的“枫叶荻花秋瑟瑟”句，就营造出与朋友离别时的萧瑟、落寞的氛围。 2）借景抒情。一切景语皆情语。 3）衬托人物节气、品质或性格、心境。这种作用在写物诗中较为普遍，在表达技巧上，常用象征手法或比喻修辞，如雪、竹、梅、松、鹤、荷、金风玉露等等，衬托人物品行高洁、性格坚毅、情感纯洁等。 4）奠定情感基调。如柳永《雨霖铃》开头三句“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”，为全词奠定了凄凉、伤感的基调。 意象的分类 意象的分类： 烘托性意象；蛩，衬托出寂寞和凄怨的情感 比喻性意象；孤鸿：借物抒怀，以物自比 柳絮：飘荡不定，寄托作者的 飘零之感