2014年高考分析语文课件.ppt

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2014年高考分析语文课件

[例]阅读下面这首诗,根据要求作文。(60分) 吴兴杂诗 [清]阮元 交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。 深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。 这首诗蕴含的哲理,引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章,不少于800字。 【注意】①立意自定,题目自拟,除诗歌外,文体不限。②不得套作,不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。④书写规范,正确使用标点符号。 妈,请让我安静长大 小时候,看一邻家阿姨的孩子小星坐在门口欢快地吹口琴,你二话不说,立刻夺下我手中的小火车,拖着我走出家门,边走边嚷:“你也学吹口琴!不过咱学就学出名堂,瞎吹有啥用?”妈,我知道你根本不懂音乐,你就是眼红邻家小孩的优秀,我知道你不服输,要强!可妈,你知道吗?我一听口琴两个字头皮都发麻,我真的憎恨这个! 十岁时,看到邻家阿姨带儿子去学象棋。你看到了,立刻将手中的针线活狠狠地扔在地上说:“走,你也学象棋去,你看人家小星,你有他一半就好了!”妈,你知道吗?小星是喜欢象棋,每次他都笑着去的,而我每次躲在你身后咬着手指头,死活不愿意进角棋室里! 十四岁,看到邻家阿姨的儿子学奥数,你狠狠地用食指戳着我的额头说:“看看小星,你怎么就不长进呢?学啥也不如别人!明天你和小星一起学奥数,听到没有?”我刚想说不,但看到你头上的白发,我忍了!妈,我真的心疼你!感激你为我做的一切,可我真的不喜欢!怕伤你,所以我默默接受一切安排!我渴望离开你!特别渴望! 十七岁时,我高考落榜!意料之中,小星考上他梦寐以求的大学!这次你什么都没说,只是不停地叹气!我说:“妈,我去复习,像小星一样考上大学让你骄傲!”你立刻死死抓住我的胳膊连声问:“真的吗?真的吗?这才像我好儿子!去复习去复习!一定要像小星那样,考个好大学,最好和他一个学校,咱不比别人差!” 窗外的阳光刺痛了我的眼晴,真疼,泪水爬出了眼眶,爬满我苍白的脸! 妈,你知道吗?我在你的善意的安排下长大,我懂你望子成龙的心!可妈,我想要的就是做我自己,一个真实的自己,我成不了别人!哪怕就成为一只每天生活在草地上一棵平平常常的小草我也愿意!其实妈有一点你可能不知道,小星所选择的都是他自己拿的主意,她的妈妈完全支持他,所以他快乐! 在这安静的考场上,我真的想对妈说一句我的真心话:我只想安静地长大,我自己选择我的人生,不被你打扰,真的! 【点评】 言为心声情意真 立意深刻引人思 这是一篇较成功的记叙文,切合文意。 本文写作上的主要特点之一是内容都是自己真实想法,是自己情感的自然流露。因此极易引人共鸣,也分外感人。 二是本文立意也较有特色。母亲总是羡慕邻家小孩的成功,却不知邻家小孩的成功背后是快乐,因为自己选择所以会快乐成功!选材很漂亮,以小见大,很具有典型性,这哪里是小星的妈妈,这是中国妈妈最典型的代表啊! [例]阅读下面材料,根据要求作文。 老计一个人工作在大山深处,负责巡视铁路,防止落石、滑坡、倒树危及行车安全,每天要独自行走二十多公里。每当列车经过,老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手敬礼。此时,列车也鸣响汽笛,汽笛声在深山中久久回响…… 大山深处的独自巡视,庄重的敬礼,久久回响的汽笛……,这一个个场景带给你怎样的感受和思考?请在材料含意范围之内,自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。 要做“一品百姓” 陶行知说,他不做一品高官,甲等富豪,他做他的一品百姓。如果老计文化程度较好,恰巧一位记者来采访,我想,老计会说:“我站好自己的岗,做一个一品百姓。” 一品百姓,顾名思义,即“最好的老百姓”。何以称最好呢?老计便给了我们答案:勤劳负责,踏实认真,忠于、乐于自身岗位。做一个一品百姓,我们获得的是众人的认可、他人的尊重与社会的和谐安定。可是,我们之中很多人却不以为然。从小学、中学到大学,我们为学生提供“精英教育”,置“一品百姓教育”于一旁,不闻不问。老师教育学生要“做大官”、“挣大钱”,却鲜有让学生“只要忠于岗位,不论位高位卑”的声音。长此以往,后果堪忧。 精英教育为中国的现代化蜕变做出的贡献不可埋没。但世事已变,我们现在不再需要大量“精英”,而是大批的“一品百姓”。如此,才可巩固社会的根基。改变教育的现状,或许才能改善人心不古、世风日下、唯利是图、唯名是图的现状。 在这片精英教育的海洋中,有幸出现了不同的声音。北大教授钱理群说:“我们正在培养的是一批精致的利己主义者。”他提到,精英教育的模式下,培养出的“精英”并非我们心目中的

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