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“综合英语2”课程备考宝典 综合英语（2）考核重点及解题要领 第一部分：Spelling（选自课本） 这部分主要检查学生的拼写基本功及发音知识。虽然所有的单词都选自课本，但是学生的得分情况并不很理想。一方面可能是对音标，也就是基本的发音知识没有掌握，看到音标后不知道怎样发音，自然就不知道是哪个词；另一方面可能是拼写的问题，虽然发出了正确的发音，可是不知道是哪个词，或者不知道该怎样拼写。所以，这一部分不仅要求学生掌握基本的音标和发音知识，还要求熟悉课本上词汇的发音和拼写（pronunciation spelling）。如果做到了这两点，在这个题上是很容易拿到高分的。 下面是8个单元考查拼写的重要词汇，请大家根据单词的发音进行拼写练习： Unit1: relevant, efficiently, ignore, burden, refresh Unit2: calculate, satisfactory, average, awfully, superior, mechanical Unit3: emergency, identical, ridiculous, mystery, investigate, victim, disprove Unit4: precaution, military, qualification, colleague, injury, illusion, procedure, fortune Unit5: statistics, exaggerate, conference, dialect, neutral, obviously, communicate Unit6: attendant, surgeon, fasten, desperately, collapse, straighten, otherwise Unit7: navigation, vacuum, satellite, phenomena, correlation, analyze, universe Unit8: persecution, inferior, restriction, campaign, sympathetic, prohibit 第二部分：词汇和语法 （选自课本）-单项选择。 词汇部分考察学生对词的搭配的掌握和应用。主要有以下四大类： 第一类是考词的固定搭配，特别是动词词组。例如， As the final exams are approaching, all the students are busy __________ for them.A. prepare B. prepared C. preparation D. preparing 此题主要考察学生对固定搭配的掌握. 正确的固定搭配是： be busy with sth./doing sth./be busy doing sth”., 因此D是正确答案。 第二类，考的是词性或者词形相似但意思不同的词。 例如， Professor Wu gave us an interesting and __________ talk about online learning.A. informed B. informational C. informative D. information 首先可以排除A和D选项A是动词的分词形式，D是名词用在这个句子里不合适，这里要使用形容词。B informational 意思是作为参考信息的C informative 意思是提供有用信息的，因此根据句子意思应该选择C. 第三类，考的主要是介词，副词，或者是连词的用法。例如， When Professor Wilson retired from my university, I carried __________ his research.A. out B. through C. off D. on 此题主要考察学生对动词“carry”的介词搭配的掌握. carry sth through 表示在有困难的情况下顺利完某事，carry sth off 也表示顺利完成有难度的事情，在这里B and C 根据这个句子意思是不适合。carry out 表示执行完成某事，似乎是正确的，但这个句子是要表示“I continue with his research我继续完成研究”, 因此 “carry on”(continue, go on with) (D)才是正确的答案。 第四类，考的主要是意思有一定的类似的地方，比较容易混淆的词。例如， Mary is avoiding me these days. She must be __________ s