从我校实践看定向越野训练的制约因素及其发展方向（高中体育论文）.docVIP

　　从我校实践看定向越野训练的制约因素及其发展方向（高中体育论文） 摘　要：现阶段在中学开展定向越野训练，是适合新课程改革的需要，但是，这个项目的训练较之传统项目的训练有很多特殊性，本文罗列了一系列我校定向越野队在实践中发现的开展定向越野训练的制约因素，并提出建议和对策。 关键词：定向越野训练；制约因素；发展方向。 定向越野队和与传统的其他训练队相比，有其独有的特殊性，无论从场地．器材．训练形式等方面都与传统项目训练存在着较大的差异。我校自2003年组建定向越野队以来，至今已有三年半时间，通过这三年多时间的实践与积累，我们总结了一些经验，但从中也发现了很多问题，且而这些问题也都是普通高中在定向越野训练队建设和训练中很容易碰到的问题。在这里，我们把自己碰到的问题和预计还可能要出现的问题罗列出来，并提出一些建议，与大家共同探讨在普通高中开展定向越野训练的方法和对策。 1．制约因素： 1．1自身学校范围太小，地图容易被学生熟悉，且容易产生厌烦情绪。 一般普通高中的校园面积也就基本和一个公园的大小相差无几，甚至小于一般的公园，但这两者的差别在于，如果是公园的的地图，通过改变检查点还可以多用几次，而学生本校的地图却只能用一次，这是因为学生每天都在学校里生活，对学校的熟悉程度是非常高的。他们在第一次拿到定向地图时可能会很陌生，平时熟悉的环境被浓缩到地图上，刚开始肯定会有些不适应，但只要经过一次按图寻点之后，平时学校熟悉的景象一旦与地图吻合起来，学校的地图就会完全失去利用价值。而学校开设定向越野训练的最主要训练场所又只能是在校内，这就对定向越野训练提出了更高的要求。 1．2学校相关经费有限。 每个学校在每一种训练经费投入都是有限的，而定向越野训练队的特殊性，注定了每个开展定向越野训练的学校需要投入更多的经费，并且很难做到一次性投资到位。仅从器材来说，在训练初期，虽然可以用打孔器来代替电子点标器，但这并不是长久之计，使用人工器材不仅在计时的精确性达不到高要求，在裁判和人工人力消耗上也远不能与电子器材相比。 地图问题也是一个急需解决的问题，现在每张地图的单价都在十至二十元人民币左右，这样一来每次外出活动，仅活动地点的地图开销就达都是数百元以上，且纸质地图的磨损严重，无法长期使用。除此之外，比如人工费用．交通费和简单的餐费也是一笔比较大的支出，比如守点员的人工安排需要一定的资金；交通费也是一笔很大的开销。以我校为例，每次出外训练的最低交通费都要达到三百以上，而且这笔费用还是必不可少的，因为让学生自行到训练地点集合，无论从安全性和组织的方便性来说都是不现实的。下表是我校定向越野队2005至2006学年的外出部分训练经费记录： 由上表我们可以看出，定向越野队外出训练的经费支出是相当大的，另外，外出训练都是利用周末或者节假日时间，学生和老师的补助．保险费等还不计算在内。 1．3师资力量缺乏。 由于定向越野运动在国内发展相对较晚，参加定向越野训练工作的体育老师几乎全是从别的专项改项而来，有些学校的武装部老师虽然在部队参加过这样的训练，但武装部的老师又缺乏体育教学和体育训练的经验，无论是哪一种师资，都存在一个共同的问题，那就是人数过少训练经验不足。对于一般的定向训练来说，改项过来的老师通过自身的努力学习，不断摸索，是能满足训练需要的，但是，如果要带高水平的运动队，参加高级别的比赛，就需要更专业，经验更加丰富的教练员了。 1．4校内训练时间短，训练内容过于单调，容易与其他科目补习时间发生冲突。 就我校训练队而言，一节训练课的时间一般是一个半小时左右，这么短的时间也只能够在学校内训练，因为要是外出周边公园训练的话，时间是肯定是不够的。一个半小时，要完成常规准备活动，教练训练内容安排，要布点和收点，要总结和放松，对定向越野项目来说，既要强调学生的理论又要锻炼学生的身体素质，时间显得相对短了些。另一方面，学生对在学校长期使用一张地图的忍耐程度是有限的，所以只能通过安排一些其它练习来填充训练的内容。仅从一节的训练课的构成来说，素质练习和专项练习结合在一起也是很正常的，但如果定向越野训练长期在校园里面上，那必定会加入很多身体素质的练习，这样一来，素质练习在定向越野训练课的时间比重上就有些过于大了，形成了单调的，甚至给学生一个演变成田径队训练的感觉。另一方面，就我校的定向越野队选材来说，相当大一部分是来自重点班的学生，这是定向越野运动的特性决定你需要选择一些聪明，果断，自信，有独立思考和思维敏捷的学生，而这些重点班的学生大部分在各个下午的训练时间都兼顾其他不同科目的辅导，比如数学奥赛班．物理竞赛班之类的，对于这样的时间冲突，学生肯定是会选择放弃运动队的训练的，那么，对于教练训练计划的安排是很不利的。 1．5 队员成熟得慢，更新过快。 我校在三年多的训练中，我发现一个