项目编号 - 国家精品课程——应用写作.doc

项目编号： 06003 广东科学技术职业学院 校级重点建设课程中期检查自查报告书 院 (系) 建筑工程系 课 程 名 称 建筑CAD设计基础 课程负责人 胡可 填表日期： 07 年 05 月 08 日 教科处制 广东科学技术职业学院重点建设课程中期检查自查表 课程基本情况 课程名称 建筑CAD设计基础 经费资助金额 1万元 课程编码 0601003 学 分 4 项目类型 重点建设 课程建设阶段小结（否按计划开展，进度、中期阶段性成果，请附支持材料）： 一、课程建设的开展及进度情况 本项目按计划正常开展，按照课程建设规划，已经完成项目的具体计划内容如下： 第一阶段的课程建设规划内容： １、按规划基本完成了按评估要求整理各类教学文件，根据专业特色完成自编教材； ２、按规划基本完成了师资队伍建设，加强双师素质教师培养； ３、按规划基本完成了根据教学大纲，结合国家职业技能鉴定，完善课程的教学内容体系。 第二阶段的课程建设规划内容： １、按规划基本完成了课程的师资队伍建设，双师素质教师培养，教师综合素质的提高； ２、按规划基本完成了探讨教考分离的可操作模式，完善考试机制，结合国家职业技能鉴定的考核，完成课程考试置换，实现教考分离 ３、按规划基本完成了探索课程特色，注重结合实际培养学生综合操作的能力 第三阶段的课程建设规划内容： ２、按规划完成了出版具有高职教学特点的优秀教材，形成具有特色的教学体系，改善教学条件，全面提高教学效果 二、课程建设的中期阶段性成果 　　１、教材出版 　　　　高等职业院校国家技能型紧缺人才培养培训工程规划教材·建筑工程专业的出版， 　　　　建筑CAD设计基础　胡可（主编）、黄鹄（副主编），电子工业出版社　2007年1月。 ２、教学文件 　　　　《建筑CAD设计基础》课程教学大纲和《建筑CAD设计基础》课程考核大纲的制定， 　　　　胡可（执笔人）　适用于建筑工程系各专业。 ３、职业技能鉴定 　　指导学生参加《中级计算机建筑辅助设计（建筑类）技能鉴定》考核， 　　胡可（指导教师）　通过率：95.26％　班级：05装饰1、2班和05建筑1、2班。 ４、实验实训基地建设 开展《“建筑工程专业设计”实训室》的建设， 　　胡可（项目负责人）　覃辉、黄鹄、鄞少强、梁春阁、严文通（项目组成员）。 ５、教师技能证书获取 　　黄鹄（3D MAX模块（中级）考评员）；鄞少强（计算机辅助设计模块（中级）考评员） 严文通（3D MAX模块（中级）考评员、Auto CAD模块（中级）考评员）。 ６、课外实训教学 面向建筑工程系学生指导《建筑CAD职业技能大赛（中、高级）》， 面向建筑工程系学生指导《建筑CAD绘图比赛》 下阶段建设计划： １、进一步规范教学文件，完善课程的教学体系 按评估要求规范各类教学文件，根据课程的教学大纲，结合国家职业技能鉴定，完善 课程的教学内容体系。 ２、进一步加强师资队伍建设，提高教师的素质 加强双师型素质教师的培养，加大力度引进企业、行业的兼职教师，全面提高任课教 师的综合素质。 ３、探讨教考分离的可操作模式，完善考核体系 改革考核方式，结合国家职业技能鉴定的考核，完成课程考试置换，实现教考分离， 注重结合实际培养学生综合操作的能力。 ４、积极组织参加美国Autodesk公司的ATC全球认证考试 Auto CAD是美国Autodesk公司的软件产品，Autodesk公司面向世界市场开设了ATC全球认证考试，有初级、中级及高级三种等级，其中高级主要面向VB编程，因此Auto CAD实操技能的最高级别考试为ATC中级。ATC中级考试是国际上最权威、难度最大、社会影响最广的AutoCAD操作技能考试，要想通过ATC中级考试，首先必须按ATC中级考试大纲组织教学，这个大纲对三维造型与建模的要求比较高。我们从05物管1班开始试点，按ATC中级考试教学大纲组织教学，本学期又在06建工1班试点，学生反映其实操能力得到了明显的提高，但需要组织学生参加ATC中级考试来验证与进一步改进。05物管1班本应在07年1月参加ATC中级认证考试，但由于ATC中级认证考试的软件系统全球统一升级，因此向后推延到07年7月，与06建工1班一起参加ATC中级考试。 ５、全面提高重点课程的建设水平，申报精品课 ATC全球认证考试的教学体系从05物管1班开始试点，本学期又在06建工1班试点，采取每次课精讲一节课，课堂练习一节课，每次课堂练习都要求学生完成一个二维制图、尺寸标注与三维建模的完整案例，72学时课需要累计完成25个案例练习。 国家职业技能鉴定考核的教学体系已经开展多年，在教学过程中积累了很多的教学经验，我们将认真总结以上两种课程的教学体系，并结合总结积极作好精品