各项评分项目权重申请类别审查指标及说明权重1专任教学研究人员.doc

各項評分項目權重 申請類別 審查指標及說明 權重 1.專任教學研究人員 所申請特殊優秀人才背景及未來績效對「學校特色發展策略」助益 申請人學歷、經歷或學術成就對於任職學校所提出之「學校特色發展策略」具有明顯助益，並明確說明申請人背景與學校策略之連結。 申請人所提出未來績效事項對任職學校所提出之「學校特色發展策略」具有明顯助益，並明確說明申請人未來年度工作事項與學校策略之連結。 申請學校所提報「學校特色發展策略」是否能顯著提升機構之人才培育、產學合作及學術創新功能，並具體可行。 50% 擬延攬或留任人才背景是否達該專業領域之國際水準 經衡酌國外頂尖大學於相關專業領域資格要求，申請人學歷、經歷或學術成就是否在該專業領域之理論創新、實務發展或教學創新上達到國際水準。 20% 擬延攬或留任人才未來績效是否達該專業領域之國際水準 經衡酌國外頂尖大學於相關專業領域績效要求，申請人所定未來之工作績效是否可達該專業領域理論創新、實務發展或教學創新之國際水準。 20% 學校相對配合款及支用效益 學校為使申請人落實「學校特色發展策略」，是否以配合款提供薪資以外之支援，所列配合款支用項目是否可行且具效益。 10%  申請類別 審查指標及說明 權重 2.年輕優秀人員 所申請特殊優秀人才背景及未來績效對「學校特色發展策略」助益 申請人學歷、經歷或學術成就對於任職學校所提出之「學校特色發展策略」具有明顯助益，並明確說明申請人背景與學校策略之連結。 申請人所提出未來績效事項對任職學校所提出之「學校特色發展策略」具有明顯助益，並明確說明申請人未來年度工作事項與學校策略之連結。 申請學校所提報「學校特色發展策略」是否能顯著提升機構之人才培育、產學合作及學術創新功能，並具體可行。 50% 擬延攬或留任人才背景是否達該專業領域之國際水準 經衡酌國外頂尖大學於相關專業領域資格要求，申請人學歷、經歷或學術成就是否在該專業領域之理論創新、實務發展或教學創新上達到國際水準之潛力。 20% 擬延攬或留任人才未來績效是否達該專業領域之國際水準 經衡酌國外頂尖大學於相關專業領域績效要求，申請人所定未來之工作績效是否可達該專業領域理論創新、實務發展或教學創新之國際水準之潛力。 20% 學校相對配合款及支用效益 學校為使申請人落實「學校特色發展策略」，是否以配合款提供薪資以外之支援，所列配合款支用項目是否可行且具效益。 10%  申請類別 審查指標及說明 權重 3.專任高等教育經營管理人員 所申請特殊優秀人才背景及未來績效對「學校特色發展策略」助益 申請人學歷、經歷或專業成就對於任職學校所提出之「學校特色發展策略」具有明顯助益，並明確說明申請人背景與學校策略之連結。 申請人所提出未來績效事項對任職學校所提出之「學校特色發展策略」具有明顯助益，並明確說明申請人未來年度工作事項與學校策略之連結。 申請學校所提報之「學校特色發展策略」是否能顯著提升機構人才培育、產學合作、經營管理、學術創新功能，並具體可行。 50% 擬延攬或留任人才背景是否達該專業領域之領先水準 經衡酌國外頂尖大學或相關產業資格要求，申請人學歷、經歷或專業成就是否在該其領域之創新、實務發展或技術創新上達到領先水準。 20% 擬延攬或留任人才未來績效是否達該專業領域之領先水準 經衡酌國外頂尖大學或相關產業對工作績效要求，申請人未來工作項目是否在該其領域之創新、實務發展或技術創新上達到領先水準。 20% 擬延攬或留任人才學校相對配合款 學校為使申請人落實「學校特色發展策略」，是否以配合款提供充分薪資以外支援，所列配合款支用項目是否可行且具效益。 10% 申請類別 審查指標及說明 權重 4.專任業師 所申請特殊優秀人才背景及未來績效對「學校特色發展策略」助益 申請人學歷、經歷或專業成就對於任職學校所提出「學校特色發展策略」具有明顯助益，並明確說明申請人背景與學校策略之連結。 申請人所提出未來績效事項對任職學校所提出「學校特色發展策略」具有明顯助益，並明確說明申請人未來年度工作事項與學校策略之連結。 申請學校所提報之「學校特色發展策略」是否能顯著提升機構人才培育、產學合作、經營管理、學術創新功能，並具體可行。 50% 擬延攬或留任人才背景是否達該專業領域之領先水準 經衡酌國外頂尖大學或相關產業資格要求，申請人學歷、經歷或學術成果是否在該其領域之創新、實務發展或技術創新上達到領先水準。 20% 擬延攬或留任人才未來績效是否達該專業領域之領先水準 經衡酌國外頂尖大學或相關產業對工作績效要求，申請人未來工作項目是否在該其領域之創新、實務發展或技術創新上達到領先水準。 20% 擬延攬或留任人才學校相對之配合款 學校為使申請人落實「學校特色發展策略」，是否以配合款