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- 2017-09-02 发布于湖北
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七年级生物下册 第六章 第一节 人体对外界环境的感知
第一节 人体对外界环境的感知;资料:放学回家的路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,乌云密布,豆大的雨点迎面扑来,这时你会急忙寻找避雨地点,并迅速跑过去。
你是靠什么器官发现天气突然变化的?;通过感觉器官判断下雨 ;1、眼球的结构;眼球的结构;外界物体在视网膜上成像示意图;视觉的形成过程:;想一想:;3、有一个小女孩,眼球的结构完整无损,但是她看不见周围的物体,想一想,这种眼睛可能是哪部分发生了病变?;虹膜的中间是瞳孔——光入眼的通道;观察与思考——
观察人眼球结构和照相机结构示意图;思考与讨论;(2)观察下图,说说眼球的晶状体、瞳孔、脉络膜和视网膜分别相当于照相机的什么结构。;晶状体
瞳 孔
脉络膜
视网膜;二、近视及其预防;2、近视的矫正;“三要”;“四不要”;三、耳与听觉;假如失去听觉会怎样呢?;1、耳的结构和功能;耳的结构;2.听觉的形成过程; 长久以来,人们对耳聋的发病情况认识和重视不够。其实,耳聋的发病率很高,耳聋是影响人类生活质量最主要的问题之一。据世界卫生组织(WHO)估计,1985年全球听力残疾人数为4200万,1995年为1.2亿,到2001年增加到了2.5亿。在16年中增加了6倍!在我国,据估计有听力障碍的残疾人约2700万,占残疾人总数的首位,其中聋哑人200多万,七岁以下聋儿有80多万。; 由于药物、遗传、感染、疾病、环境、噪音污染、意
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