电子技术应用专业岗位职责分析报告.doc

PAGE PAGE 1 电子技术应用专业岗位分析报告 涿鹿职教中心 韩佃花 一、电子专业就业岗位统计及分析 通过对16个大中型企业的调研情况进行统计和综合分析，其结果大致如下： （一）电子专业或相关专业中职毕业生就业岗位人数统计 序 号 中职毕业生岗位名称： （电子专业或相关专业） 就业人数 岗位职责描述 1 装配工：包括操作工、装配工 816 负责电子产品生产的某一工序的简单操作（如元器件整形、插件、刷锡膏、电镀等），某一产品的零部件或整机装配，生产设备的操作与维护。一般都是在生产流水线上工作。 2 质检员：巡检（PQC），产品老化，质检；检测（测试）员 339 负责对电子产品生产环节不同阶段的各个工序进行质量检验，现场质量监控，以及半成品、成品（整机）出厂的检验工作（如：产品老化测试、性能检测、参数测试等），通电检测产品最终效能。 3 维修工：调试工 184 负责利用仪器仪表和生产工具对电子产品各零部件的性能调试，零部件或整机故障诊断和维修。 4 生产管理员：包括生产部门文案管理及生产线人员和技术资料管理。 110 负责本部门生产资料、人员的日常管理，报表统计，计划的处理等；以及生产线上的工作流程、技术服务、员工考核，不同部门之间的协调工作。 5 机加工：注塑工 152 负责电子产品外围部件（如：外壳）生产。 6 库管员：入库、包装组，仓库管员 72 负责产品的清洗、包装和出入库管理。 7 SMT贴片机操作 27 操作SMT贴片机进行贴片，并能初步判断贴片的质量。 8 电路设计与制作员 12 负责电子电路的辅助设计，电路板的设计与制作。 9 销售员 2 负责电子产品的营销工作。 （二）学生就业岗位与国家职业岗位名称的对应关系 从中华人民共和国最新《职业分类大典》来看，目前电子专业学生就业岗位与国家职业岗位名称对应情况如下： 序号 学生就业岗位 国家职业名称 分类代码 需求排名 1 装配工 电子专用设备装调工 6-05-05-01 1 2 电子仪器仪表装配工 6-05-06-03 3 小型家用电器装配工 6-05-10-04 4 电子设备装接工 6-08-04-02 5 质检工 通信设备检验工 6-26-01-30 2 6 计算机检验工 6-26-01-32 7 电子器件检验工 6-26-01-33 8 调试工 无线电调试工 6-08-04-03 3 9 电子计算机（微机）调试工 6-08-04-07 10 通讯交换设备调试工 6-08-04-09 11 维修工 电子计算机（微机）维修工 6-08-05-01 12 家用电子产品维修工 4-07-10-01 13 家用电器产品维修工 4-07-10-02 14 办公设备维修工 4-07-11-01 15 电路板制作工 印制电路制作工 6-08-02-14 4 16 生产管理员 5 17 销售 6 （三）学生就业岗位的主次分析 通过对各企业调研统计和分析结果可以看出，目前中等职业学校毕业生就业岗位的主次主要体现在以下几个方面： 1、就业量第一位的是：装配工和质检工 装配工主要职责是在某一产品的零部件或整机装配过程中，从事某一工序的简单操作，其岗位主要分布在大中型企业的生产流水线上。由于这些岗位大多数是一些单一的简单操作，对毕业生专业知识和技能要求不高，只是对毕业生的行为习惯和吃苦耐劳精神要求较高。装配工较质检工有相对较低的技术要求，应是中职生就业的主要岗位。 2、就业量第二位的是：调试工和维修工 其主要职责是对某些产品或零部件进行参数或性能测试，故障诊断或处理。这些岗位对学生的专业知识和技能要求相对较高，一般都是从生产基层的优秀员工选拔出来。所以中职毕业生就业量相对较少，是部分学生在企业的发展方向。电子专业学生专业能力的培养目标应向这个方向进行定位。 3、就业量第三位是：生产管理人员 其主要职责是对生产管理部门的文案、生产计划、生产资料和人员的管理（如：文员岗位）；生产线的技术服务或员工管理（如：线长、班组长等岗位）；原材料、半成品或成品的出入库管理（如：库房管理岗位）。该岗位虽然属于管理岗位，但也需要有一定的专业知识和技能，或有较强的工作经验，所以中职毕业生的就业量不多，但也是电子专业学生的发展目标。 4、就业量第四位的是：电路板制作和产品营销 其主要职责是对电路进行辅助设计、制版和PCB板的制作；对电子产品进行宣传和销售工作。这些岗位对学生的专业能力和个人综合能力要求都较高，所以企业在这些岗位中需求中，中职毕业生生就业量最少，中职生如从事此项工作往往还需企业的进一步培训和自己学习。 二、企业对电子专业人才知识、能力需求情况分析 结合本次对16所企业公司关于电子专业人才知识能力需求情况的调查结果，我们对电子专业毕业生适合从事的工作及应具备的职业资格证书、电子专业毕