浙江省台州市高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.4.2 抛物线的简单几何性质(二)学案(无答案)新人教A版选修2-1.docVIP

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  • 2017-09-02 发布于河北
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浙江省台州市高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.4.2 抛物线的简单几何性质(二)学案(无答案)新人教A版选修2-1.doc

浙江省台州市高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.4.2 抛物线的简单几何性质(二)学案(无答案)新人教A版选修2-1

2.4.2 抛物线的简单几何性质(2) 学习目标:掌握抛物线焦半径和焦点弦公式并会应用它们解决有关问题;理解焦点弦的有关性质 课前练习:过抛物线的焦点的直线交抛物线于A,B两点,设.若,则|AB|= 合作探究:焦点弦公式 过抛物线的焦点F的弦AB叫焦点弦。 焦点弦长公式|AB|=_____________= 巩固练习: 1.若抛物线上一点A(m,-2)到其焦点的距离为4, 则p=_______, m=______ 2.已知抛物线的焦点为F,点,,在抛物线上,且, 则有 ( ) A. B. C. D. 合作探究:抛物线焦点弦的性质 例题:已知过抛物线的焦点F的直线交抛物线于两点. 探究以下问题: (1) 是否为定值? (2) 是否为定值? 深化探究1、例题中,若点M是AB的中点,过A、B、M分别作准线的垂线,垂足分别为,试解答以下问题: (3)证明:通径是过焦点的弦中最短的. (4)证明:以AB为直径的圆与抛物线的准线相切, (5) (6) 深化探究2、(自学课本P70 例5) A,O,B1三点共线, B,O,A1三点共线 深化探究3、例题中,若直线l的倾斜角为,你能找到下列几何量与倾斜角的关系吗? (8) , , (9)弦长 (10) 巩固

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