影响学生思考力水平因素及在化学教学中对策的研究.pdfVIP

党的十六大报告中明确指出要“全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动 者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”。《国务院关于基础教育改革与 发展的决定》和教育部关于《基础教育课程改革纲要(试行)》中都明确指出要“实 施素质教育”， “面向全体学生”。 “重视培养学生的刨额精神和实践能力，为学 生全面发展和终身发展奠定基础”，使学生“具有初步的创新精神、实践能力、科学 和人文素养以及环境意识”。 现代化始于教育。扶资料显示，目前琶界各国，尤其是许多亚湖国家，正把普及 电脑作为教育现代化的捷径之一。有专家认为：“配备硬件并不犯难，难就难在开发 软件上。即：嘲何使人们自己独立思考。”冯羽(南京晓庄学院中文系讲师、日本国 学术修士)在《培养思考力：2l世纪亚洲教育改革的宏观走向》一文中综述了亚洲各 地区教育改革的最新态势，力图探寻世纪之交亚洲教育改革的理想模式，提出了培养 思考力是2l世纪亚洲教育改革的宏观走向。他认为，如果致力于羁q开始的称为“软 件”现代化改革，即：重在培养思考力的教育改革的话，那么亚洲人距离用自己的头 脑思考的时代也就为期不远了“。。 岳晓东(香港城市大学应用社会科学系)的调查结 果也表明，两岸四翅大学生在对高创造力特征的内隐认知上，“有思考力“是四地大 学生一致着重的条目之