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第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格 【教学理念与目的】 为了建设和谐社会、追求幸福生活，人们在社会生活中需要遵守宪法、法规和公民道德规范。然而，社会生活有多种领域，每一种社会生活领域都有着其特殊的道德和法律规范，因此，人们在不同的社会生活领域有着不同的道德和法律规范需要遵守。大学生惟有自觉地在一定社会生活领域的行为规范指导下行动，才能以自己的实际行动促进各社会生活领域实现和谐，也才能逐渐培养自己的高尚的思想品德。 通过对公共生活、职业生活和家庭生活中的道德与法律的讲解和分析，帮助大学生认识和了解社会生活中的道德规范和法律规范，培养大学生的道德素养和法律素养。 【教学重点和难点】 1．公共生活中的道德与法律 2．职业生活中的道德与法律 3．婚姻家庭生活中的道德与法律 4．个人品德养成中的道德与法律 教学难点是帮助大学生认识和了解社会生活中的道德规范和法律规范，培养大学生的道德素养和法律素养。 【教学方法和手段】 综合运用启发法、讲授法、讨论法、案例分析法，通过音像资料形象生动地增强大学新生对大学新环境的感性认识，加深理性思考的感受力。指导学生思考与参与调查实践，结合音频、字幕、视频等教学手段，加强教学的感染力。教师要有教学激情，进入最佳教学状态。 【教学时数】 4学时 【教学过程】 [课程导入]（运用案例和设问的方式把学生引入课程教学活动）【信义兄弟】湖北武汉的建筑商孙水林弟弟孙东林没有账目，农民工自己报多少工钱给多少工钱，不够一家人凑钱。孙家带给人们的却不仅仅是几十万的工钱，而是比这更加珍贵而沉甸甸的一份诚信。 公共生活是人们社会生活的重要组成部分，公共生活的秩序直接影响人们的社会生活质量，因此，公共生活需要道德和法律来约束和协调。公共生活中的道德意识和道德选择，在人们的思想品德形成过程中起着举足轻重的作用。 一、公共生活与公共秩序 公共生活领域随着经济社会的不断发展而逐渐扩大，这是人类社会发展的必然趋势。在经济全球化加速发展的当代社会，公共生活日益成为社会成员生活的重要组成部分。 （一）公共生活及其特点 一般而言，公共生活是相对于私人生活而言的，两者既相互区别，又相互联系。私人生活主要是指家庭生活和个人生活，具有一定的封闭性和隐秘性。在公共生活中，一个人的行为，必定与他人发生直接或间接的关系。公共生活超越了私人生活的局限，具有鲜明的开放性和透明性，对他人和社会的影响更为直接和广泛。 当代社会公共生活的特征主要表现在以下几个方面： 1.活动范围的广泛性。经济社会的发展，使公共生活的场所和领域不断扩展，从传统的公交车、影剧院、图书馆、公园、集体宿舍等到新兴的证券交易所、人才市场等，特别是网络使人们的公共生活进一步扩展到虚拟世界。人们即使足不出户，也可以通过电话、网络等现代通信工具介入社会公共生活。 2.活动内容的公开性。公共生活是社会生活中最普遍、最基本的公众性生活，它能为社会全体成员所享有，不具有排他性，它涉及的内容是公开的，没有秘密可言。因此，为了提高公共生活质量，每一个社会成员都应该对自己的公共生活行为负责。 3.交往对象的复杂性。在很长的历史时期内，由于生产力不发达，人们往往是在“熟人社会”中活动，交往圈子很小，人际关系也比较简单和清晰；当今社会，科学技术的迅猛发展和社会分工的日益细化，社会公共生活领域不断扩大，使人们在公共生活中的交往对象不再局限于熟识的人，而是进入公共场所的任何人，因此，公共生活领域更像一个“陌生人社会”，增加了人际交往信息的不对称性和行为后果的不可预期性，从而造成了交往对象的复杂性。 4.活动方式的多样性。当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变化，也极大地丰富了人们公共生活的内容和方式。商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、名胜游览、图书馆学习、体育馆健身、互联网冲浪，等等，人们可以根据自身的需要及年龄、兴趣、职业、经济条件等因素，选择和变换参与公共生活的具体方式。公共场所的增加和公共设施的完善，也为公共生活内容和方式的丰富提供了良好的条件。 （二）维护公共秩序的意义 人类社会是由以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们组成的有机整体。秩序之于社会，就像规矩之于方圆；没有规矩不成方圆，没有秩序社会便无法正常运行。秩序是由社会生活中的规范来制约和保障的。任何一个社会都有它的公共生活规范和要求。 1.有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。 2.有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。 3.有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证。 4.有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。 二、公共生活中的道德规范 在人类社会发展的进程中，社会公德作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，成为整个社会道德体系的基础层次。在社会主义现代化建设的进程中，包括大学生在内的每一个社会成员，都应遵守以“文明