专题复习儒家思想为主流的中国传统思想演变与发展的历程.docVIP

专题复习：儒家思想为主流的中国传统思想演变和发展的历程 专题复习要求 一、注意教材内容的专题复习顺序的打乱和重建，掌握中国古代以儒家思想为主流的思想史演变和发展的史实。 二、认真分析儒、道、法等家和近代前后期各派的思想主张及其产生原因和社会影响，深刻认识文化同政治、经济等方面的关系。 三、了解各时期的思想学说与阶级统治的关系。 四、通过比较各时期儒学的异同点，培养学生的历史比较能力以及理解继承与发展的基本观点。 五、关注知识的现实立意。通过比较儒学“以德治民”思想和今天的“以德治国”思想、儒学的民本思想与今天的以人为本思想等，认识古今文化的辨证关系，了解传统思想的现代价值。 专题教学设计 一、例题导入：从2004年上海高考卷：美国副总统切尼复旦大学演讲题导入，指明孔子及儒家思想在中国古代社会的地位。 二、复习专题： 1、用问题教学法组织课堂教学。 (1) 自古至今儒家思想地位的如何演变及其原因？ (2) 中外历史上对儒家思想有那些不同的态度？你认为应该如何正确对待传统儒学？ (3) 从儒家思想地位的演变中得到哪些认识？如何看待传统儒学的作用？ 2、用练习讲解法培养学生能力。 基础知识整合 （一）儒家思想形成——先秦 春秋：春秋时期孔子创立儒家学派。他提出以“仁”为核心的学说，主张以仁爱之心处理人际关系。在政治上把“德”“礼”作为首要的统治手段，要求以德治民，爱惜民力，反对苛政和刑