第九课_一步之遥第1课时.pptVIP

犯罪的基本特征是什么？ ①严重危害社会的行为 ②触犯刑法的行为 ③应受刑罚处罚的行为 最本质的特征 犯罪的法律标志 法律链接 区别 一般违法与犯罪的联系 一般违法 犯罪 社会危害性 情节轻微，危害性不大 严重危害社会 都违反法律法规，都有社会危害性，都是违法行为，都受到法律的相应制裁，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，他们之间只有一步之遥，有一般违法行为的人，若不及时改正，极可能发展为犯罪行为。 违法性 违犯刑法以外的法律 触犯刑法 应受处罚性 承担刑法以外的法律责任 刑罚处罚 一般违法与犯罪的区别与关系P89 区分一般违法与犯罪P89 社会青年刘某搭乘公共汽车不买票，售票员让他补票，他不但不补，还辱骂售票员。在遭到周围乘客谴责后，他竟动手打人，使车内秩序混乱。回来司机将车开到派出所，刘某行为扰乱了公共秩序，违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，受到罚款和行政拘留的处罚。 （1）请同学们找一找刘某有哪些行为是不妥的？ （2）是一般违法还是犯罪行为？ 案例一： 一般违法行为 李启铭的肇事没有被列入，特大刑事案的级别里。造人2人以上死亡的才可以按刑事案判。 现在的处理结果就是，致人死亡按治安处罚算，因为重伤方家属已经同意和解。 肇事并没有逃逸，官方说没有逃逸还保护现场， 对于酒后驾驶，只吊销他驾驶证。 对于死者和伤者，法院判他，赔偿全部。 李启铭醉驾肇事致人死亡的种种现况，尚未抵触以上法律法规。法院认为，李启铭对受害人遭受人身损害，因就医治疗支出的各项费用以及因误工减少的收入，包括医疗费、误工费、护理费、交通费、住宿费、住院伙食补助费、必要的营养费，赔偿义务人应当予以赔偿。 7、违法行为要承担哪些法律责任？ 违法犯罪行为要承担相应的法律责任，受到法律的制裁，根据违法行为和法律责任的性质，我国规定了四种不同的法律制裁。 ①违宪制裁 ②行政制裁 ③民事制裁 ④刑事制裁 知 法 懂 法 行政制裁 ①行政处分：警告、记过、记大、降 级、撤职、留用察看、开除等 ②行政处罚：警告、罚款、没收财物、拘留、劳动教养 刑事制裁 (刑罚) ①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 ②附加刑：罚金、没收财产、剥夺政治权利 相关法律知识链接 民事制裁 停止侵害、排除妨害、消除危害、返还财产、恢复原状、赔偿损失、支付违约金、更换、恢复名誉、赔礼道歉 8、惩处违法犯罪分子有什么重要意义？(目的或原因） ①犯罪行为对公民、对社会造成极大的危害。惩处犯罪分子，一方面是为了保护公民的合法权益不受侵害，保卫国家安全，社会主义建设顺利进行 另一方面也是为了遏制、教育犯罪分子，使其悬崖勒马，同时对某些有不良动机的人也是一种震慑。 案例二： 一天晚上，张某闯入一废品收购站，用菜刀将废品收购站老板夫妇砍伤，从屋里翻出3000元现金后，仓皇逃离现场。不久，张某被警方抓获。张某无视国法，以非法占有为目的，实施暴力，劫取财物，其行为触犯了《中华人民共和国刑法》。法院以抢劫罪判处张某有期徒刑10年。 这是什么违法行为？为什么？ 这是刑事违法行为即犯罪，因为张某入室抢劫，将老板夫妇砍伤具有严重危害社会性，触犯了刑法，受到刑罚处 罚。 我的收获： 1.经常检查、反省，远离不良行为和严重不良行为，拒绝违法犯罪。 2.在道德和法制社会，一个人不能随心所欲，应考虑到行为的后果。即不防碍他人的自由和权利，也不应该损害公共利益。 3.大量事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良风气开始的，我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，远离不良行为和不良习惯，加强自我防范。 第九课 一步之遥 千里之堤，溃于蚁穴 1、《预防未成年人犯罪法》列举了未成年人哪 些 不良行为和严重不良行为？ 2、不良行为、违法行为与犯罪有什么关系？ 3、什么是违法？ 4、违法行为分为几种？ 5、什么是犯罪？ 6、犯罪的基本特征是什么？ 7、违法行为要承担哪些法律责任？ 8、惩处违法犯罪分子有什么重要意义？（原因） 自 学 指 导 睡觉：最普遍的现象，几乎没有哪个学生敢说自己上课没有打过瞌睡。 玩手机：现在手机便宜又方便，学生们人手一个，上课无聊，和朋友发发**貌似也不错 听MP3音乐：听音乐可以彻底隔离教授们的“念经”， 是众多同学们的首选。 吃东西：这个比较容易被发现，适合胆大而没吃早饭的同学。一大早还没睡醒就上课， 肚子饿哪还有精力学习，吃点东西无可厚非嘛，体谅体谅。 如此行走！ 千