计算机科学与技业学分制人才培养方案.PDFVIP

计算机科学与技术专业学分制人才培养方案 一、专业名称和专业代码 专业名称：计算机科学与技术 专业代码：080901 二、专业定位 主要培养掌握计算机基本技术、基本方法和基本理论，具备解决本专业一般实际问题的能力， 能综合应用计算机软硬件技术、知识进行集成开发，基本达到网络工程师或软件工程师的知识和 技能水平的计算机专门人才。 本专业的招生规模根据当地社会的人才需求情况和办学条件，适时适度调整招生规模。“十三 五”期间，人才培养定位于“以学生能力形成为核心，面向社会需求，突出工程实践训练，具备 IT 综合技能和创新意识的计算机科学与技术专业应用型本科人才”。 三、专业培养目标 本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握一定的数学与自然科学技术知识，掌握计算机、 网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好 的综合素质，能胜任计算机系统设计、开发与应用等工作的专业人才。 培养能适应地方经济建设需要的基础扎实、知识面宽、应用能力强、综合素质高，具有创新 精神和一定创新能力，掌握计算机软硬件系统的应用知识，能够初步应用各种软硬件技术构建计 算机应用系统，具备系统集成和配置的能力，能进行复杂计算机应用系统的常规管理和维护，能 在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的 开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。 作为地方性高校的计算机科学与技术专业，目标应主动适应区域就业市场对专门人才的类型、 规格和质量要求，以学生职业能力形成为核心，培养适合当地经济建设与社会发展需要的应用型 本科人才。 四、培养要求 1、掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、 职业道德和心理素质，社会责任感强； 2、掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关自然科学知识以及一定的 经济学与管理学知识； 3、系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识结 构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识； 4、掌握计算学科的基本思维方法，了解计算学科的研究方法，具有较好的科学素养和一定的 工程意识，能具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力； 5、具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力； 6、了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创 新的初步能力； 7、了解与本专业相关的职业和行业重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术应用 相关的伦理基本要求； 8、具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力； 9、具有一定的外语应用能力，能有阅读本专业的外文材料； 10、掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。 五、人才质量规格 1、本专业毕业生应具备以下五个方面的能力： 序号 知识领域 基本能力 1 计算机应用基础 熟练使用常用计算机软、硬件的能力 2 计算机系统维护 计算机系统一般维护的能力 3 计算机网络管理 管理计算机设备、机房、网络的能力 4 计算机软件开发基础 小型计算机应用系统的集成与开发能力 5 专业拓展 职业素养与就业竞争力 2、学生基本素质和能力构成及要求 （1）基本素质 讲道德、讲文明、有礼貌、守纪律；拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民；崇尚科 学、作风严谨、爱岗敬业、乐于奉献；诚信果敢、善于倾听他人见解；具备一定的人文社科知识、 文学和艺术修养；具有职业要求的人际交往技能、良好的书面和口头表达能力；学会自我评价和 定位、自我调节和控制，身心健康；养成锻炼身体、劳逸结合的习惯，具有良好的身体素质。 （2）基本能力构成 ①熟练使用常用计算机软、硬件的能力 能力标准： 熟悉计算机各功能部件、性能指标；熟悉操作系统的安装并能熟练使用；熟练使用办公软件 和图形图像等软件；熟练使用计算机常用外设。 实现途径