高中历史-2.2-凡尔赛体系与国际联盟每课一练-新人教版选修3.docVIP

2013版高中历史 2.2 凡尔赛体系与国际联盟每课一练 新人教版选修3 一、选择题 1.（2012·玉溪高二检测） 法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场用鲜血覆盖了整个欧洲的战争……在距我们遥远的国度里唤起了一种独立的意识。……在过去几年中……一切都发生了变化。”上述材料反映了战争的影响是 （ ） A.引发了十月革命 B.促进了殖民地国家和民族的觉醒 C.和平主义思潮兴起 D.欧洲各国发生了无产阶级革命运动 2.（2012·宁波高二检测）“在当代革命中，东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而决定世界命运的时期到来了。”材料反映了第一次世界大战带来的影响是（ ） A．欧洲出现无产阶级革命运动 B．出现了民族解放运动的新高潮 C．建立了新的国际体系 D．俄国爆发了十月社会主义革命 3.（2012·天津高二检测）下列条约带有对凡尔赛体系调整性质的是（ ） A.《凡尔赛和约》 B.《圣日耳曼条约》 C.《色佛尔条约》 D.《洛桑条约》 4.凡尔赛体系内部存在着错综复杂的矛盾，包括（ ） ①战胜国与战败国之间的矛盾 ②战胜国之间的矛盾 ③战胜国与殖民地半殖民地之间的矛盾 ④战败国与殖民地半殖民地之间的矛盾 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.第一次世界大战后，德国外长西蒙斯说：“必须对敌人的策略有所估计，在敌人当中，一些人想挤牛的奶，另一些人想割牛的头……”这里，“想割牛的头”的国家是（ ） A.苏联 B.英国 C.法国 D.意大利 6.从发展的眼光看，使凡尔赛体系不够稳定的最尖锐的矛盾是（ ） A.资本主义国家和社会主义苏联之间的矛盾 B.战胜国与战败国之间的矛盾 C.战胜国之间的矛盾 D.资本主义国家与被压迫国家、被压迫民族之间的矛盾 7.（2012·温州模拟）基辛格曾评价某一国际会议说：“最后所得到的成果，是美国的乌托邦理想与欧洲的恐慌症妥协下不堪一击的产物——有太多的妥协使美国的美梦难以成真，又有太多的权宜之计难以平息欧洲的恐惧。”这一“产物”是指（ ） A．国际联盟 B．布雷顿森林体系 C．联合国 D．关贸总协定 8.观察右图有关国际联盟的漫画：巨人身上文字标识“国际联盟”，车子上的文字意为“国际事务”，马身上书写英文意为“和平”，指向标“战争结束”。对此漫画理解错误的是（ ） A.国际联盟是第一次世界大战后成立的国际组织 B.国际联盟是一个管理国际事务的政治性国际组织 C.国际联盟是战胜国维护其既得利益的工具，因为它的方向是与和平道路背离的 D.国际联盟成立后致力于维护世界和平和各国平等均衡的发展 二、非选择题 9.阅读下列材料： 材料一 因该约第156、157及158款竟使日本继承在山东省之德国权利，不使中国恢复其领土主权，实不公道，兹特以其政府之名义声明，彼等之签字条约，并不妨碍将来于适当之时机，提请重议山东问题，因对中国不公道之结果，将妨碍远东永久和平之利益也。 ——中国代表团拒签和约的声明和宣言 材料二 对第一次世界大战及协约国武装干涉土耳其所造成的损失，双方相互放弃赔偿要求；土耳其偿还前奥斯曼帝国的部分外债；缔约各方宣布取消在土的一切治外法权和财政、关税监督权，土耳其实行海关自主。 ——《洛桑条约》 材料三 必须根据专门公约成立一个普遍性的国际联合组织，目的在于使大小各国同样获得政治独立和领土完整的相互保证。 ——威尔逊“十四点原则” 材料四 凡殖民地及领地，于此次战争后不复属于从前统治该地之各国……最妥善途径，莫如将此种人民之管理，委诸资源上、经验上或地理上足以承担此责任且乐于加以接受之各先进国，该国即以委任统治之资格，为联盟实行此管理。 ——国际联盟盟约 请回答： （1）材料一中所指的和约是什么？中国对该和约有何看法？最后中国是怎样处理这一和约的？ （2）材料二中，土耳其获得了哪些权利？这些权利是怎样获得的？ （3）依据材料三，威尔逊认为成立这一国际联合组织的目的是什么？ （4）依据国际联盟盟约，战胜国是怎样处理战败国的殖民地与领地的？这样做的危害是什么？ 答案解析 1.【解析】选B。本题为材料型选择题，考查内容为第一次世界大战的影响。题目中所给四个选项都是第一次世界大战的影响，但依据材料中“法国驻印度支那总督”“1926年”“唤起了一种独立的意识”等信息，可知为第一次世界大战后殖民地半殖民地民族解放运动，因此选择B项。 2.【解析】选B。本题考查第一次世界大战以后兴起的民族解放运动。第一次世界大战以后，战胜国不仅强化了对本国殖民地的掠夺，还以“委任统治”的形式瓜分并掠夺战败国的殖民地，这激起了广大殖民地人民的不满，殖民地半殖民地的民族解放运动高涨。A、C、D三项