高中历史-单元检测（二）商鞅变法-新人教版选修1-.docVIP

单元检测(二)　商鞅变法 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．春秋战国时代铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括(　　) A．促进井田制的瓦解 B．导致地主阶级兴起 C．强化了周王室的统治 D．引发改革变法的时代风潮 2．史学家认为，公元前594年鲁国实行“初税亩”是一次重大变革，因为它的实质是(　　) A．承认了私田的合法 B．扩大了作战的兵源 C．争取了民众的支持 D．提高了奴隶的地位 3．春秋后期，鲁国实行的初税亩和齐国实行的“相地而衰征”，其导致的后果是(　　) ①增加了国家的收入　②承认了土地私有　③加速了井田制的瓦解　④促进了封建生产关系的确立 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 4．商鞅变法中“废井田，开阡陌”的措施主要适应了(　　) ①新兴地主阶级的要求　②自耕农阶层的要求　③奴隶主阶级的要求　④商人阶层的要求 A．①② B．③④ C．①③ D．①④ 5．商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是(　　) A．废井田，开阡陌 B．奖励军功 C．废除世卿世禄制 D．推行县制 6．商鞅变法中推行下图所示标准器具的主要目的是(　　) 商鞅铜方升 A．促进商品经济发展 B．加强中央集权 C．巩固统一局面 D．为灭六国做好准备 7．“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩”，这一条法令是商鞅变法中的(　　) A．奖励军功 B．废除“世卿世禄制” C．连坐制度 D．“塞私门之请”，移风易俗 8．世人对秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，这与商鞅变法哪一措施有关(　　) A．奖励军功 B．奖励耕织 C．焚烧诗书 D．什伍连坐和告奸制度 9．“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于(　　) A．有利于推动土地私有制以调动劳动积极性 B．有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制 C．有利于增加户口数以提高政府的赋税收入 D．有利于刺激士兵斗志以增强军队的战斗力 10．秦惠王即位后，商鞅遭迫害出逃至一客栈投宿，客栈主人不敢收留，说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐。”这个故事主要说明(　　) A．商鞅之法已经深入民心 B．商鞅本人遭民众切齿痛恨 C．守旧贵族反攻倒算 D．商鞅对秦国没有贡献 11．对于秦国来讲，商鞅变法起到的最大的历史作用是(　　) A．旧制度被废除，封建经济得到发展 B．秦国军事力量日渐强大 C．为秦始皇统一六国奠定了基础 D．加速了秦国专制主义中央集权政治的发展 12．以下对商鞅变法和梭伦改革的相同点表述错误的是(　　) A．改革者打击了旧贵族的利益 B．改革者壮大了本国实力 C．改革者为本国民主制度的建立奠定了基础 D．改革者个人的结局都比较凄凉 二、非选择题(第13题18分，第14题14分，第15题20分，共52分) 13．阅读下列材料： 材料　公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。这一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人大声宣读法令：“一、承认土地私有，允许土地自由买卖。二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职，没有军功，就不能享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产，多缴租税者，免其徭役。四、建立县制，全国划分为31个县，由国君直接委派官吏治理。”听了这些法令，人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。 请回答： (1)如果你是人群中的新兴封建地主，你会对法令中哪些措施表示欢迎？理由是什么？(6分) 　(2)如果你是人群中的奴隶主旧贵族，你会对法令中的哪一条措施最为不满？原因是什么？(6分) 　(3)如果你是人群中的农民，你对法令的看法如何？(6分) 　14．阅读下列材料： 材料一　三年，卫鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚，孝公善之。甘龙、杜挚等弗然，相与争之。卒用鞅法，百姓苦之；居三年，百姓便之，乃拜鞅为左庶长。——《史记·秦始皇本纪》 材料二　前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……治世不一道，便国不必法古。故汤、武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。然则反古者未必可非，循礼者未足多是也。——《商君书·更法》 材料三　及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭……庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》 请回答： (1)据材料一，商鞅向秦孝公提出了哪些改革建议？甘龙、杜挚等人为什么要“相与争之”？(6分) 　(2)据材料二，商鞅要求变革的指导思想及历史依据各是什么？(4分) 　(3)据材料三，商鞅变法产生了怎样的社会影响？(4分) 　15．阅读下列材料： 材料一　请完成： (1)根据材料一、二概括梭伦改革