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《西方经济学》文字教案 第三章 效用论 一、教学时数：4学时。 二、教学内容：重点介绍效用的概念；基数效用理论、边际效用分析、边际效用递减规律；序数效用理论、商品边际替代率；基数效用理论和序数效用理论下的消费者均衡条件；两种效用论对消费者行为的分析和对需求曲线的推导；替代效应和收入效应；不确定性与风险。 具体内容： 效用论的概述 无差异曲线 预算线 消费者的均衡 价格变化和收入变化对消费者均衡的影响 替代效应和收入效应 从单个消费者的需求曲线到市场需求曲线 不确定性和风险 三、本章重点∕重点知识 效用、基数效用与序数效用； 边际效用与边际效用递减规律； 消费者均衡的条件； 无差异曲线与消费者预算线； 消费者剩余； 边际替代率递减规律； 消费者的需求曲线； 收入效应与替代效应； 不确定性（风险）条件下的消费者行为； 四、本章难点∕难点知识： 效用、总效用、边际效用、总效用与边际效用之间的关系 边际效用与边际效用递减规律 消费者均衡的条件 无差异曲线与特点、类型 消费者预算线 消费者需求曲线推导 不确定性、期望效用与期望值得效用 消费者的风险态度 五、学习要求：重点了解和掌握效用的概念；基数效用理论、理解边际效用递减规律；序数效用理论、商品边际替代率；；基数效用理论和序数效用理论下的消费者均衡条件；两种效用论对消费者行为的分析和对需求曲线的推导；商品价格变动的替代效应和收入效应；不确定性与风险。 六、考核要求：识记占有20％，主要考核效用、边际效用、无差异曲线、预算线、边际替代率的概念。领会占30％，主要考核边际效用和总效用的关系，无差异曲线和预算线的形成与特点，商品的边际替代率递减规律。分析和综合分析占30％，主要考核消费者均衡的含义、公式和图式及经济学意义。应用占20％，主要考核商品的总效应、替代效应和收入效应，以及相关的图式。 第一节 效用论概述 本节主要内容：本节主要是介绍效用理论、基数效用理论和序数效用理论。特别是基数效用理论分析消费者着均衡的基本思路、边际效用递减规律，消费者均衡的条件。并在此基础上推出消费者的需求曲线。 本章知识点、难点：效用、基数效用理论和序数效用理论、边际效用递减规律、消费者均衡的条件、需求曲线的推导。 学习目的和学习要求： 理解效用的概念及其效用最大化的原则； 理解基数效用理论和序数效用理论及其两者区别； 理解两种效用理论对消费者行为分析的方法。 理解两种效用理论的消费者均衡条件； 理解两种效用理论对消费者需求曲线的推导； 理解消费者剩余； 一、效用的概念 1. 效用是指商品满足人的欲望的能力，即消费者在消费商品时所感受到的满足程度。效用是一种主观心理评价。 消费者需求某种商品的目的是为了得到满足。 完全是消费者的一种主观心理感受。 满足程度高，效用大 满足程度低，效用小。 使幸福增加的有效方法是： 欲望不变而提高效用； 清心寡欲 2. 效用的理解 （1）对效用的理解——《 故事说明 效用完全是个人的心理感觉。 不同的偏好决定了对同一种商品效用大小的不同评价。 （2）对效用的理解——《 几天过去了，四处仍旧是白茫茫一片。长工饿了就吃几口饼，地主饿了却只有看着金子发呆。地主舍不得用金子去换饼，长工也不愿白白地把饼送给地主。又几天过去了，大水悄悄退走了。长工高兴地爬到树下，地主却静静地躺着，永远留在大树上了。 故事说明： 效用因时因地而异。 金窝银窝不如自己的穷窝？ （3）对效用的理解－－－－《钻石与木碗》 一个穷人家徒四壁，只得头顶着一只旧木碗四处流浪。一天，穷人上一只渔船去帮工。不幸的是，渔船在航行中遇到了特大风浪，船上的人几乎都淹死了，穷人抱着一根大木头，才得幸免遇难。 穷人被海水冲到一个小岛上，岛上的酋长看见穷人头顶的木碗，感到非常新奇，便用一大口袋最好的珍珠宝石换走了木碗，派人把穷人送回了家。 一个富翁听到了穷人的奇遇，心中暗想，一只木碗都能换回这么多宝贝，如果我送去很多可口的食物，该换回多少宝贝！”于是，富翁装了满满一船山珍海味和美酒，找到了穷人去过的小岛。 酋长接受了富人送来的礼物，品尝之后赞不绝口，声称要送给他最珍贵的东西。富人心中暗自得意。一抬头，富人猛然看见酋长双手捧着的“珍贵礼物”，不由得愣住了！ 故事说明：物以稀为贵 3、两种效用理论 基数效用： 效用的大小可以用基数（1，2，3，……）来表示，可以计量并加总求和。 基数效用论采用的是边际效用分析法。 序数效用 效用作为一种心理现象无法计量，也不能加总求和，只能表示出满足程度的高低与顺序，效用只能用序数（第一，第二，第三，……）来表示。 序数效用论采用的是无差异曲线分析法。 二、