高考数学-专家讲坛-第17讲-几何证明选讲.docVIP

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高考数学-专家讲坛-第17讲-几何证明选讲

第讲 几何证明选讲 真题试做(2013·高考陕西卷)如图, AB与CD相交于点E, 过E作BC的平行线与AD的延长线交于点P,已知∠A=∠C,PD=2DA=2, 则PE=________. 2.(2013·高考湖南卷)如图,在半径为的⊙O中,弦AB,CD相交于点P,PA=PB=2,PD=1,则圆心O到弦CD的距离为________. 3.(2013·高考广东卷)如图,在矩形ABCD中,AB=,BC=3,BE⊥AC,垂足为E,则ED=________. 考情分析   该部分知识为选考内容,多以填空题形式出现,考查有关三角形相似、全等、面积、线段长度及角相等的求解 考点一 相似三角形的判定与性质 如图,ABCD中,AB=8 ,AD=4 ,E为AD的中点,在AB上取一点F,使△CBF∽△CDE,则AF=__________                                                                                                                                                                                               运用相似三角形性质解题的关键在于写出对应边所成的比例式,为此一定要首先认识对应角,通过对应角找出对应边.在准确写出对应边所成的比例式后,常规情况下结论也就产生了.强化训练1 已知在△ABC中,D是BC边上的中点,且AD=AC,DE⊥BC,DE与AB相交于点E,EC与AD相交于点F,S=5,BC=10,则DE=____________. 考点二 圆的切线的判定与性质 (2013·高考重庆卷)如图,在△ABC中,∠ACB=90,∠A=60,AB=20,过C作△ABC的外接圆的切线CD,BD⊥CD,BD与外接圆交于点E,则DE的长为________.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      涉及圆的切线问题时要注意弦切角的转化;关于圆周上的点,常作直径(或半径)或向弦(弧)两端画圆周角或作弦切角. 强化训练2 如图,已知两个同心圆的圆心为O,AB切大圆于B,AC切小圆于C且与大圆交于D,E,若AB=12,AO=15,AD8,则小圆的半径等于____________.考点三 与圆有关的“四定理”的应用 (2013·高考天津卷)如图,在圆内接梯形ABCD中,AB∥DC.过点A作圆的切线与CB的延长线交于点E.若AB=AD=5,BE=4,则弦BD的长为________.                                                                                                                                                                                                                                                                                          一般地,涉及圆内两条相交弦时首先要考虑相交弦定理,涉及两条割线时要想到割线定理,涉及切线和割线时要注意应用切割线定理,要注意相交弦定理中线段之间的关系与切割线定理线段关系之间的区别. 强化训练3 (2013·广州市调研测试)如图,已知AB是⊙O的一条弦,点P为AB上一点,PC⊥OP,PC交⊙O于C,若AP=4,PB=2,则PC的长是________.考点四 关于圆的综合应用 如图,四边形ABCD是圆O的内接四边形,延长AB和DC相交于点P.若=,=,则的值为________.                                                                 

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