语文复习内容及建议.DOC

语文第七单元复习内容及建议 单元知识盘点 一、基础知识 1、有关读音： （1）多音字：扇、旋、应、朝、乐、挨、熟、血、剥、兴、似、…… （2）易错读音：滇池、撮起嘴、贮存、佣人、蹿、势不可当、亢奋、摩挲、嗥叫、镌刻、…… （3）读音相近：（期盼、企盼）、（急速、极速）、（英武、鹦鹉）、（吉祥、端详）、（苍茫、光芒）、（黯淡、暗淡）、（缘故、原因）、…… 2、易错字：褪色、日寇、寨子、埋葬、鼻子、焦躁不安、气概、挖掘、长途跋涉、蘑菇、……（可以自己盘点本单元的易错字词） 3、近义词和反义词： （可结合语文书、词册进行整理盘点） 4、知识积累 （1）课内知识 A、摘录课文中的四字词语和令人感动的句子； B、摘录课文中的ABB类型的词语，并积累一些相关的词语 C、含有“千百”的成语：见“每日选做”知识链接 D、AABC类的成语：如斑斑血迹、炯炯有神 E、ABCC类的成语：如威风凛凛、泪光闪闪、 F、ABAC类的成语：如有声有色、相依相随、大摇大摆、无影无踪、踱来踱去 G、形容声音的四字词语：如震耳欲聋 H、了解“课外书屋”中的作品与作者 （2）课外知识 A、表示“看”的词语与含有“看”的成语：可结合《词册》和《一课》 B、含有“千万”的成语 C、含有“反义词”的成语，如抑扬顿挫、哭笑不得、 D、阅读与本单元有关的课外阅读作品（如“课外书屋”中的作品） 二、阅读部分 单元主题：人与动物 课题 作者 （简介） 主要内容（概括方法） 表达的情感 含义深刻的句子 知识要点 课外阅读 （课外书屋） 《老》 邓启耀 段意串联 省略号作用 《跑》 高尔基 小标题 千（ ）百（ ） 《最》 沈石溪 小标题 描写方法 《金》 【日】椋鸠十 六要素 题目的含义 温馨提醒：相关的课外阅读推荐作品，请关注“班级博客”之“学习园地”中的内容，已进行整理盘点。 单元复习建议 一、课内部分 1、每课课后生字、词语（包括词语手册上“一语道破”中的词语）及单元“词语盘点”中的词语（要求：听写全对过关） 2、课后要求背诵的段落（包括课后资料袋和课文下的注释）和单元“日积月累”（要求：默写或听写全对过关） 3、口头回答课后问题及单元回顾 “交流平台”中的问题（结合单元知识要点），翻看《作业本》和《一课四练》及复习题（要求：重点理解错题和难题） 二、课外部分 1、积累《词语盘点》中“积少成多”中的词语（建议：读一读、背一背，并积累一些相关的词语） 2、了解课文作者的简介及代表作品（建议：课外可以阅读一些作者的作品） 3、课外阅读与主题“人与动物”有关的文学作品（详见“课外阅读推荐作品”） 4、选做《采蜜本》的“每日选做”（建议：可以结合“班级博客”中的知识链接，自行批改并订正） 语文第七单元课外阅读推荐作品 人与动物 一、与课文作者相关的推荐作品 1、沈石溪作品推荐： 《第七条猎狗》 《退役军犬黄狐》 《一只猎雕的遭遇》 《狼王梦》《猎狐》 《盲孩与弃狗》《沈石溪动物小说自选集》 《圣火——沈石溪获奖作品集》《老鹿王哈克》 《残狼灰满》《象王泪》《红奶羊》 《再被狐狸骗一次》 《保姆蟒》《疯羊血顶儿》《混血豺王》 《野猪囚犯》《沈石溪动物故事系列》《沈石溪动物小说文集》《狼妻》《牧羊犬阿甲》《豺狼拥抱》《当保姆的蟒蛇》《鸟奴》民俗学：《中国神话的思维结构》（1992，1996）、《中国巫蛊考察》（1998，1999）、《滇藏文化带考察》（合作，2000）、《灵性高原——茶马古道寻访》（1998）、《变迁中的高原蒙女》（1995，中、英文版）、《访灵札记》（2000）、《鼓灵》（1999）、《古道遗城――茶马古道滇藏线巍山古城考察》（2004）；合著《边地中国》（2004）、《口述中国》（2004）、《秘境节祭》（1991，中、英文版）、《云南少数民族》（日文版，1990）、《云南国土资源》（1990）、《西南民族道德研究》（1990）、《云南省哀牢山森林土地持续管理研究》（1993）、《云南百科全书》（1999）等。 视觉人类学研究：《民族服饰：一种文化符号》（1991），另有系列配套著作如：《中国云南少数民族服饰艺术》（上下册，1992，1995）、《中国西部少数民族服饰》（1993）、《衣装上的秘境》（1993，1993）、《中国民族服饰博览》（合作， 2001）；《服饰文化象征》（2005）；《云南民族民间艺术》（上下册，合作， 1994））、《中国象征文化》（合作，2001）、“云南民族美术全集”之《南诏大理国雕刻绘画艺术》（合作，1999）、《云南岩画艺术》（合作，即出）； 《云南现代重彩画》（合作，1993）、《云南现代重彩画技法》（合作，1993）。斯克列比茨基斯克列比茨基就