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语文复习内容及建议
语文第七单元复习内容及建议
单元知识盘点
一、基础知识
1、有关读音:
(1)多音字:扇、旋、应、朝、乐、挨、熟、血、剥、兴、似、……
(2)易错读音:滇池、撮起嘴、贮存、佣人、蹿、势不可当、亢奋、摩挲、嗥叫、镌刻、……
(3)读音相近:(期盼、企盼)、(急速、极速)、(英武、鹦鹉)、(吉祥、端详)、(苍茫、光芒)、(黯淡、暗淡)、(缘故、原因)、……
2、易错字:褪色、日寇、寨子、埋葬、鼻子、焦躁不安、气概、挖掘、长途跋涉、蘑菇、……(可以自己盘点本单元的易错字词)
3、近义词和反义词: (可结合语文书、词册进行整理盘点)
4、知识积累
(1)课内知识
A、摘录课文中的四字词语和令人感动的句子;
B、摘录课文中的ABB类型的词语,并积累一些相关的词语
C、含有“千百”的成语:见“每日选做”知识链接
D、AABC类的成语:如斑斑血迹、炯炯有神
E、ABCC类的成语:如威风凛凛、泪光闪闪、
F、ABAC类的成语:如有声有色、相依相随、大摇大摆、无影无踪、踱来踱去
G、形容声音的四字词语:如震耳欲聋
H、了解“课外书屋”中的作品与作者
(2)课外知识
A、表示“看”的词语与含有“看”的成语:可结合《词册》和《一课》
B、含有“千万”的成语
C、含有“反义词”的成语,如抑扬顿挫、哭笑不得、
D、阅读与本单元有关的课外阅读作品(如“课外书屋”中的作品)
二、阅读部分
单元主题:人与动物
课题 作者
(简介) 主要内容(概括方法) 表达的情感 含义深刻的句子 知识要点 课外阅读
(课外书屋) 《老》 邓启耀 段意串联 省略号作用 《跑》 高尔基 小标题 千( )百( ) 《最》 沈石溪 小标题 描写方法 《金》 【日】椋鸠十 六要素 题目的含义
温馨提醒:相关的课外阅读推荐作品,请关注“班级博客”之“学习园地”中的内容,已进行整理盘点。
单元复习建议
一、课内部分
1、每课课后生字、词语(包括词语手册上“一语道破”中的词语)及单元“词语盘点”中的词语(要求:听写全对过关)
2、课后要求背诵的段落(包括课后资料袋和课文下的注释)和单元“日积月累”(要求:默写或听写全对过关)
3、口头回答课后问题及单元回顾 “交流平台”中的问题(结合单元知识要点),翻看《作业本》和《一课四练》及复习题(要求:重点理解错题和难题)
二、课外部分
1、积累《词语盘点》中“积少成多”中的词语(建议:读一读、背一背,并积累一些相关的词语)
2、了解课文作者的简介及代表作品(建议:课外可以阅读一些作者的作品)
3、课外阅读与主题“人与动物”有关的文学作品(详见“课外阅读推荐作品”)
4、选做《采蜜本》的“每日选做”(建议:可以结合“班级博客”中的知识链接,自行批改并订正)
语文第七单元课外阅读推荐作品
人与动物
一、与课文作者相关的推荐作品
1、沈石溪作品推荐:
《第七条猎狗》 《退役军犬黄狐》 《一只猎雕的遭遇》 《狼王梦》《猎狐》 《盲孩与弃狗》《沈石溪动物小说自选集》 《圣火——沈石溪获奖作品集》《老鹿王哈克》 《残狼灰满》《象王泪》《红奶羊》 《再被狐狸骗一次》 《保姆蟒》《疯羊血顶儿》《混血豺王》 《野猪囚犯》《沈石溪动物故事系列》《沈石溪动物小说文集》《狼妻》《牧羊犬阿甲》《豺狼拥抱》《当保姆的蟒蛇》《鸟奴》民俗学:《中国神话的思维结构》(1992,1996)、《中国巫蛊考察》(1998,1999)、《滇藏文化带考察》(合作,2000)、《灵性高原——茶马古道寻访》(1998)、《变迁中的高原蒙女》(1995,中、英文版)、《访灵札记》(2000)、《鼓灵》(1999)、《古道遗城――茶马古道滇藏线巍山古城考察》(2004);合著《边地中国》(2004)、《口述中国》(2004)、《秘境节祭》(1991,中、英文版)、《云南少数民族》(日文版,1990)、《云南国土资源》(1990)、《西南民族道德研究》(1990)、《云南省哀牢山森林土地持续管理研究》(1993)、《云南百科全书》(1999)等。 视觉人类学研究:《民族服饰:一种文化符号》(1991),另有系列配套著作如:《中国云南少数民族服饰艺术》(上下册,1992,1995)、《中国西部少数民族服饰》(1993)、《衣装上的秘境》(1993,1993)、《中国民族服饰博览》(合作, 2001);《服饰文化象征》(2005);《云南民族民间艺术》(上下册,合作, 1994))、《中国象征文化》(合作,2001)、“云南民族美术全集”之《南诏大理国雕刻绘画艺术》(合作,1999)、《云南岩画艺术》(合作,即出); 《云南现代重彩画》(合作,1993)、《云南现代重彩画技法》(合作,1993)。斯克列比茨基斯克列比茨基就
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