八年级第一次家长会.ppt

成绩优异： 蔡兵 杨紫璇 进步较大: 王心芳 于志颖 李 赛 席晓雨 徐 萌 小学是人的一生比较平稳的时期，一般不会出现大的问题。只要学习努力，听老师和家长的话，取得好的成绩并不太难。不少学生在小学时期就已经种下了“初二分化”的种子。如：学习方式属于死记硬背的、凭“小聪明”但学习习惯不好的、知识面很窄的等等。这种类型的分化不是“智力分化”，但会造成“智力分化”。不是学生不聪明，而是视野太窄，思考问题的方式和习惯出了问题。学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维”，进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。初二的教学内容和以前相比有一个显著的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维（逻辑思维）”为主。 2、有些孩子不肯吃苦，课堂上老师讲的知识还一知半解就满足了，自以为我会了，不在跟着老师讲课的步伐进行下去。真问到头上，支支吾吾说不出个一二三四。 3、有些孩子流于作业形式，白纸画黑道，作业我写了，对与错是老师的事情，明显感觉写作业很盲目，没目标，对自己不负责任。 4、有的学生学习本末倒置。有些科目应该温习课上知识后，再通过练习检查掌握的程度，然后弥补不足。但是他们只忙于书面作业，不会去翻书，翻笔记，只达到完成作业这一表面任务，力气没少用，效果不好。 5、有些孩子学无章法，老师讲老师的，我做我的，有些孩子只学习自己感兴趣的学科，不均衡发展。而且有的孩子玩心太重，心思都在玩上。 6、有些孩子之所以学习成绩和优秀生落差很大，源于习惯极其不好，缺乏耐心、恒心、专心. 1、要找准孩子学习的短板，要真正知道了解自己的孩子，在哪一学科是弱项。和其他孩子们横向、纵向比较一下，我究竟差到哪里，差到哪个学科，什么原因，并要积极应对，及时的查漏补缺。 2、要抓住学习的主次，比如数学 物理初二下学期知识逻辑性比较强，有的习题比较深，所以对于数学物理等学科的习题量一定要保证。并要保证即学即会，不留死角，但不要单纯追求数量，而忽视做题的质量。 3、掌握学习方法。对于英语等学科，要夯实基础，无论学习时间怎么紧张，必要的英语单词，最基本的句型，语法，都要熟练掌握，达到零失误。 4、对于政治历史等学科，要充分利用课堂的主阵地，把考点要及时的勾画好，积累好，以备考试之用。同时也要利用一定的时间对阶段学习内容进行复习。从而保证在闭卷考试的时候，能有一定的知识储备。在开卷考试时能够积累全面知识点。 5、对于语文学科，要训练好孩子把握基础知识的能力，各类的书上的文言文，古诗词，老师要求背好记好的，一个字也不能差。同时也要鼓励孩子认认真真的去完成老师布置的作文和阅读，掌握阅读和作文的能力。考试的时候不发慌，等心应手。 6、要正确看待孩子的学习成绩。有的孩子学习各科成绩不算太高，比如说能达到110多分 但是很难达到高分，这样的孩子还有很大提升的潜力，所以就要帮助孩子找出出现差距的原因。而不要一味的指责。有的孩子可能学习成绩差点，达到80-90分，这个时候到了学业临界点，所以家长就要携同老师全方位的，对各学科学习进行监控。严防持续下滑的现象。 7、要保证家中一切为孩子的学习让路，孩子回家的时候一般情况下应该有一位家长在家，让他感觉到一种依靠，使他能够全身心的投入到学习当中。中午孩子回家要及时吃上饭菜，保证孩子有合适的休息时间和空间。从而保证孩子学习充沛的经历。这个时候我们家长有的时候做些必要的牺牲，对于意义不重大应酬活动尽量避免参加。 8、要关注孩子的日常表现，防止思想出现波动，家长和孩子之间要建立互信，保持经常的有效沟通。比如说有的孩子情绪低落，那么要弄清楚什么原因造成，是不是和同学发生矛盾还是被老师误解啊，还是学习上遇到了困难，家长都要在第一时间掌握情况，做好疏导。如果发现孩子近期在某个时间段爱美，总是特别注意自己的仪表，上学前在镜子旁边照个半天，没事发呆，情绪无常，这个时候家长要和老师及时的沟通，是不是孩子出现感情问题，因为这个阶段正是青春期，以便及时应对。 9、关于安全问题。掌握放学时间　规定到家时间，很多学生放学在街上游荡，容易接触社会青年，不给过多零花钱　，不允许到朋友家过夜，尤其周末，不带贵重物品到校，例如手机，提醒安全过马路，严查抽烟现象，放在课后班的家长也不要撒手不管，要及时和老师保持联系掌握放学时间，有家长接送的还好，要是不接送的容易出现差错，老师这放学了，结果孩子没回家去哪里玩，可是家长还以为在老师这上课。 10、培养孩子吃苦耐劳的精神。初二属