初三语文 第九讲：课内文言文--《陈涉世家》(教案).docVIP

陈涉世家 适用学科 语文 适用年级 初三 适用区域 全国通用 课时时长（分钟） 120分钟 知识点 1.文言文实词 2.文言文虚词 3.文言文句式 教学目标 1.了解陈涉起义这一伟大的历史事件。 2.熟悉课文，疏通文意，理解课文的基本内容。 3.认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。 教学重点 1.熟悉课文，疏通文意，理解课文的基本内容。 2.认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。 教学难点 1.熟悉课文，疏通文意，理解课文的基本内容。 2.学会迁移课内文言知识解决课外文言文相关问题。 教学过程 一、复习预习 【题干】文学常识填空。 1.作者简介：司马迁（约前145—前90年）西汉著名 ， 和思想家字子长，夏阳人其父司马谈是汉朝太史令司马迁10岁“诵古文”，20岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑出狱后任中书令，发愤著书，完成《史记》 。 2.《史记》简介：《史记》记载了上自传说中的黄帝下至汉武帝长达 的历史全书包括12本纪、10表、8书、30世家、70列传，共130篇本纪记述了历代帝王的事迹；世家主要记述诸侯王国的事迹；列传则是人臣之传《史记》是我国第一部 史书鲁迅称它是“ ” 。 【答案】1．史学家、文学家 2. 三千年 纪传体 史家之绝唱，无韵之离骚 【题干】给下列加点字注音。 ①度已失期（　　　） 　　　　　　② 扶苏以数谏故（　 ） ③忿恚尉（ 　　　 ）　　　　　 ④ 尉果笞广（ ） ⑤辍（ 　　　 ）耕 　　　　　　 ⑥ 怅（ 　　 ）恨 ⑦闾（ ）左 ⑧適戍（ ） ⑨乃行卜（ ） ⑩烹（ ）食 【答案】①duò② shuó ③ huì ④chī⑤chuó ⑥chàng ⑦lǘ ⑧zhé ⑨ bǔ ⑩pēng 二、知识讲解 考点/易错点1 文学常识 本文节选自《史记·陈涉世家》，《史记》是我国第一部纪传体通史。《史记》记载了从黄帝到汉武帝时期长达3000多年的历史，共130篇，分“12本纪、10表、8书、30世家、70列传”五部分。“本纪”叙述历代最高统治者帝王的政迹；“世家”主要叙述贵族侯王的历史；“表”是各个历史时期的简单大事记；“书”是个别事件的始末文献；“列传”主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记。被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，对后世影响巨大。 作者司马迁字子长，西汉人，是我国著名的史学家、文学家，被后人尊称为“史圣”。 课文记叙了我国历史上第一次农民起义----大泽乡起义的原因、经过和起义军的浩大声势。 考点/易错点2 字音字形 阳夏（jiǎ） 嗟（jiē）呼 適（zhé）戍 度（duó）已失期 以数（shuò）谏故 当行（háng） 陈胜王（wàng） 罾（zēng） 篝（gōu）火 忿恚（hùi） 笞（chī） 徇（xùn） 铚（zhì） 酂（zàn） 柘（zhè） 谯（qiáo） 砀（dàng） 社稷（jì） 被（pī）坚执锐考点/易错点3 翻译方法 （一）直译和意译。 　　文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。 （二）文言文翻译考查的重点是句式、实虚词的特殊用法，所以现将文言文翻译方法简化为以下几步： 1.检查句式。判断句必须翻译为“……是……”，省略句根据上下文补足，倒装句要按照现代汉语习惯理顺语序，被动句保留被动格式。 2.检查实虚词。注意并正确翻译句中通假字、古今异义、一词多义、词类活用的字，注意正确翻译虚词。 3.上下贯通。直译为主，字字落实，按照现代汉语习惯捋顺语言，整理作答。 三、例题精析 【例题1】 原文第1段 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：