国家级试验教学示范中心年报告-沈阳航空航天大学工程训练中心.pdfVIP

附件： 批准立项年份 2009 通过验收年份 2013 国家级实验教学示范中心年度报告 （20 16 年1 月——20 16 年12 月） 实验教学中心名称：工程训练中心 实验教学中心主任：曹国强 实验教学中心联系人/联系电话：杨静 实验教学中心联系人电子邮箱：yangj@ 所在学校名称：沈阳航空航天大学 所在学校联系人/联系电话：邱福生/024 2017 年4 月 26 日填报 第一部分 2016 年示范中心年度报告 （限5000 字以内） 一、人才培养工作和成效 （一）人才培养基本情况。 1. 实验教学总体情况 中心面向全校开设 《工程训练》、《电工电子实训》、《机械制造基 础》和计算机基础系列必修课程；开设含有实验的校级选修课 17 门； 为其它专业承担含有实验的课程总数 9 门；作为跨专业综合实习实训 教学平台单位，为部分专业承担了生产实习教学任务。所开课程覆盖 全校13 个学院(部)45 个本科专业，每年到中心参加实验或实训的学生 近8000 人，参加课外科技创新与制作达2000 人，累计 10000 人，总 人时达75 万。 2. 教学建设与评教工作 中心参与了2016 年学校新版培养计划的制订工作，并对中心所承 担的课程进行了全方位的梳理，调整了部分课程的教学学时和教学内 容，重新制订了教学大纲。目前实验项目总数已达98 项，实验教材总 数为3 种。 针对工程训练课程，中心自行研发了新版评教软件，组织了课程 评教与反馈活动，约有1800 多人参加了评教调查工作，共搜集了学生 建议 600 多条。通过评教促进教师不断提高教学水平，通过反馈发现 不足，及时改进，促进教学良性发展。 3.创新教育教学工作 中心提出了“理论课程与实践课程紧密结合，课内竞赛和课外竞 赛紧密结合，竞赛内容与课程内容紧密结合，机械、电子、计算机学 科紧密结合”的创新教育指导思想，努力培养学生的创新意识、创新 能力和创新精神。 中心开设了《创新思维方法与训练》和《计算机博弈基础》等创 新课程；成立了两个创新社团：ETC 工程训练协会和计算机博弈协会， 每年开展纳新、讲座、培训等活动，目前两个社团大约有 500 余人； 承担了多项校级科技竞赛：计算机博弈大赛、工程训练基础创新优秀 学生作品大赛、大学生工程训练综合能力大赛、大学生基本操作技能 大赛、大学生基础软件竞赛、智能机器人创新设计大赛、3D 打印创意 设计大赛等，累计受益学生约达3500 余人。 （二）人才培养成效评价。 1.学生创新工作成效显著 中心重视大学生创新训练项目研究工作，实验室面向学生开放， 指导老师经常利用业余时间与学生开展研究与讨论，学生与老师同收 获、共成长，即提升了学生的科技创新能力，也提高了老师的科技研 发能力。本年度获批省级大创项目7 项、校级项目18 项，老师指导学 生发表论文13 篇、申报专利4 项。 2.学生参加竞赛成绩突出 组织学生参加辽宁省大学生工程训练综合能力竞赛，获一等奖 8 项,二等奖 1 项；组织学生参加全国计算机博弈大赛,获冠军 1 项、亚 军2 项和季军3 项，同时获一等奖 11 项，二等奖6 项，三等奖2 项； 参加辽宁省机械创新设计大赛获一等奖1 项，累计获奖人数172 人 。 二、教学改革与科学研究 （一）教学改革立项、进展、完成等情况。 本年度获批省级教学改革项目1 项, 目前项目进展正常；有2 项省 级教改课题通过结题验收；获批3 项校级教学成果奖，分别是：“面向 工程，依托竞赛，构建大学生实践与创新能力培养体系”获校级成果 特等奖；“新常态下赛课结合的大学生计算机基础教育教学改革与实践” 和 “多角度，开放式，数字化教学改革的创新与实践”获校级成果二