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作文周练; 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！” 鯈(tiáo)鱼：一种淡水鱼中的银白色小鱼 读以上材料，引发你怎样的思考，写一篇议论文。 ; 老舍说: “一个作家，虽不必是一部百科全书，但必须知识丰富。天下几乎没有和作家不相干的事情。” 有人说，我不是作家，学习太多的知识会影响特长的发展。 这两段话带给你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。不少于750字。 ;第2段 我这里所说的 “己”是自己的想法，是自己的观点，“度人”是揣度推测别人的想法。笼统地讲就是 。 因为每个人是独立的个体，有自己的成长背景与心理的不同体验 ，所以 。 比如 , , 。 ;阅读下面文字，按要求作文。 “品牌”是商业用语，品牌的内涵是指它所包含的个性、价值和文化，个人、集体、国家等都应该有自己的品牌。 对“品牌”你有怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。 ;20.作文（60分）阅读下面文字，按要求作文。 “品牌”是商业用语，品牌的内涵是指它所包含的个性、价值和文化，个人、集体、国家等都应该有自己的品牌。 对“品牌”你有怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。;对“品牌”我们的思考（题目）;对“品牌”我们的思考（题目）;对这三句话的再思考： “品牌”是商业用语： 中国的名牌--蒙牛、海尔、联想、李宁……洋品牌--苹果、立顿、家乐福、多乐士……（一个名字，一个logo而已，但是很具体，与我们的生活密切相关，“我”（消费者）与“品牌”的关系） 品牌的内涵是指它所包含的个性、价值和文化： 品牌的内涵是内在的价值与意义 个性是什么？（“品”与“牌”的与众不同，这种不同是什么？靠什么？） 品牌的价值是什么？（有形的，无形的商业价值，不可估量的，为什么？靠什么打造的） 品牌的文化是什么？（抽象的，意识形态范畴的，商品背后的团队、企业，包含了管理、经营的理念与追求，如何营造与建设）; “品牌”是商业用语，品牌的内涵是指它所包含的个性、价值和文化，个人、集体、国家等都应该有自己的品牌。对“品牌”你有怎样的思考？;要明确自己写作的意图---自我教育的过程; 阅读下列文字，按要求作文。 他，扰攘行人中的一员，在哭寻母亲的小孩子身边漠然而行；他，前呼后拥的显贵，在跪求施舍的白发人面前昂然走过。 一个声音说：这很正常。另一个声音说：这是“常而不正”！ 他，一个普通的工人，为了帮人打官司而常年奔走在外，最后倾家荡产；他，一个地委书记，为了资助灾后余孤而去医院卖血，最后以身殉职。 一个声音说：这很正常。另一个声音说：这是“正而不常”！ 要求：（1）自拟题目,不少于800字；(2)不要写成诗歌；（3）不得透露个人相关信息。; 阅读下面材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。（不要写成诗歌） 一个农夫种植自家培育的高产玉米而产量却在逐年下降。调查后他发现，是风把周边低产玉米的花粉吹到他家玉米田导致品种退化，农夫思量再三，便把自家种子送给村民种，此后大家的玉米连年增产。; 从海上飘来一个漂流瓶。瓶子里有张纸,上面写着：“大海把我抛掷到荒岛,赶快来这里救我！” 　 “现在去一定太晚了。”第一个人说。“而且没有标明地方。”第二个人说。“既不会太晚也不会太远,但是这个名叫‘这里’的岛屿无处不在。”第三个人说。 　　他们都感到不安，但谁也没有出发。; 中国式过马路：“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。” “红灯停，绿灯行。”这是世界通行的交通规则。在欧洲国家、美国、澳洲各大城市，红灯一亮，行人自然在马路两旁戳立不动，绿灯一开，鱼贯而过。人们自觉得近乎条件