学校学生会人员的辞职报告(精选多篇).docVIP

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学校学生会人员的辞职报告(精选多篇)

学校学生会人员的辞职报告(精选多篇) 第一篇:学校学生会人员的辞职报告 首先,非常感谢您这一年来对我的信任和关照。 这段时间,我认真回顾了这一年来的工作情况,觉得在学生会工作是我的幸运,我一直非常珍惜这份工作,这一年多在学生会领导对我的关心和教导,同事们对我的帮助让我感激不尽。在学生会工作的一年多时间中,我学到很多东西,无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高,感谢公司领导对我的关心和培养,对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激学生会给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时,我发觉自己在学生会工作的兴趣也减退了,我不希望自己带着这种情绪工作,对不起您也对不起我自己。所以我决定辞职,请您支持。 请您谅解我做出的决定,也原谅我采取的暂别方式,我希望我们能再有共事的机会。我会在上交辞职报告后1-2周后离开在学生会,以便完成工作交接。 在短短的一年时间学生会已经发生了巨大可喜的变化,我很遗憾不能为学生会辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿学生会的前景一路飙升!学生会领导及各位同事工作顺利! 第二篇:鹤洲学校学生会工作总结报告 2014-2014学年度第一学期 鹤洲学校学生会工作总结 岁月匆匆,转眼间一个学期已经结束,我们学生会认真做好了工作计划,在工作中提醒自己,在合作中提高自己。 在本学期初,校学生会经过学生投票选举、班主任推选、面试以及试用考核这几个步骤成立了鹤洲学校第一届学生会。学生会下设主席、副主席、学习部、卫生部、文艺部、纪检部、宣传部、组织部和体育部,共25名学生干部,后来因为工作的需要又增加了10名学生会干事。 根据我们学校的情况,本学期我们学生会把工作重心放在了校风建设中去,恨抓了卫生、礼仪、纪律这三个方面。例如我们对学生会干部进行分组,每天都有学生会干部对所有的学生进行一次礼仪的检查,每天课间和午睡进行纪律检查,每天分上午、中午、下午进行三次卫生的检查,并把检查的情况进行汇总,第二天公布出去。这样让所有师生都了解本班的量化考核的情况,起到了有效的监督作用。在监督的同时还指导各班整改,引导各班做好自身的工作。使到校风,特别是卫生、礼仪、纪律这三个方面比上个学期有了明显的一个转变。 为了更好地做好学校的各项检查工作,我们学生会制定出了严格的检查标准。根据《鹤洲学校班级量化考核制度》 “公平、公正、公开”的开展工作,用具体的事实、数据说明问题是我们在平时工作中最基本的原则。学生会的每一位成员都能做到严于律己,以身作则,立场坚定,不畏困难。由于我们能坚守原则,公平、公正地处理学校的日常行为考核工作,我们的出色工作赢得了老师和同学的一致好 评。 同时,我们学生会积极配合学校开展了多种重大活动,如 “阳光体育系列活动”, “广播体操比赛”,参赛的班级都赛出各自的风格,赛出了最好的水平。在此之后的日子里,学生会各个部门的同学在各个部门各负其责,踏踏实实的做好每件事情,配合老师对在校学生的学习生活进行监督管理。 在邻近元旦之即,校学生会配合老师组织安排“元旦文艺汇演”的同时,还主动担任现场纪律管理和后台工作。虽然都是些琐碎的小事,但每位成员都表现出了极大的工作热情。 我们还很注意干部队伍的建设。每个星期一开全体学生会干部会议,对上一个学期的工作做总结并对这一周的工作进行部署。每(更多文章请关注:)个星期五举行部长级会议,听取各部长反映各部门各成员在开展工作中所遇到的困难和问题,并及时的对其进行解决,指导各干部开展工作。在学期结束之前,学生会所有成员都认真作了工作总结。在总结中不仅看到自己在工作中的不足,同时也看到了自己的优点,找到了自己下学期的工作中心和努力方向。 短短的一个学期已过去,我们学生会的每一位同学在努力认真工作的同时,学习生活中努力,坚持做学生的榜样。虽然学生会干部来自于不同的班级,但不同的只是面孔,而不变的是学生会为全校师生服务的宗旨和公平、公开、公正的工作立场。 鹤洲学校学生会2014-01-07 第三篇:2014-2014学年度校学生会个人述职报告 时间飞逝,转眼间,我的两年学生会生涯即将结束。回顾过去,感慨万千。而这个学期,更是有新的感悟?? 可能是由于我年龄的增长及对学生会认识的增加,我主要想对以下四点发表一下自己的遇见。 首先就是归属感问题。这学期,很多部门,包括我们部门都出现了一个问题,就是很多人想退。其实,我觉得最主要的原因就是归属感。很明显,想退的人对学生会已经没有什么留恋了,觉得没什么必要待下去了,症结就在于这个归属感。其实,这个问题如果有心的话很容易解决的,关键就是要在学生会找至少一个知心朋友,如果你有好朋友跟你在一起,不管在哪,你还会孤单吗?你们可以天天一起吃饭、工作,也就不至于有什么孤立感了。诚然,每个人的性格都是不一样的,找一个知心朋友并不容易,而这就要靠自己努力了。 其次就是部长

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