ARCS动机设计模式在初中数学教学中的应用的分析研究.pdfVIP

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2017-09-03 发布于安徽
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ARCS动机设计模式在初中数学教学中的应用的分析研究.pdf

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动机策略能够增强学生学习动机，同时提高学生的数学成绩。关键词：ARCS动机设计模式，初中数学，学习动机，教学策略 Researchon ofARCS Subject：The MotivationalModein Applications Designing JoniorSchool High and Major：Curriculum TeachingMethodology Liu Degreeapplicant：Shan Faculty Lu adviser-Xinsheng Abstract With of andmorechildrenina improvementlivingStandard，more enjoy comfortable influencedtheminthe life，which formationofthe greatly gradual and world，life isalso the values．Meanwhile，exam-oriented thinkingbounding ofthe ofteachers．In a of conceptmajority variety showslackofmotivationto theexternalmotivation learn，even issignificantly thanthe trendininstructionalis higher internal．Therefore，agrowing design concernedaboutthemotives ofthemostinfluentialis Professor design．One Keller。SARCSmotivational standfor designingmode，whichAttention，Relevance， ConfidenceandSatisfaction．Thecanbe asthis：on processinterpreted thebasisof establisha contactwiththecurrent stimulatingstudents’attention，they buildconfidenceSOastoachievesatisfactionfromthe knowledge，then task． appropriate With thenewcurriculum ARCS meansnot reform，the patt