正反应速率和逆反应速率相等.ppt

化学反应的限度 授课人： 董 啸 1、可逆反应 （1）定义：在同一条件下正反应和逆反应同时进行的化学反应，叫做可逆反应。 【注意】书写可逆反应的方程式时反应物和生成物要用可逆符号“ ” 连接。 （2）特征： ①同一条件，同时进行； ②反应物不能完全转 。 （3）判断方法： 判断一个化学反应是否可逆反应的依据是：正反应和逆反应是否在同一条件下同时进行的。 活学活用 请同学们判断以下反应是否属于可逆反应。 ① NH4Cl受热分解生成NH3和HCl，NH3和HCl不加热直接反应生成NH4Cl； ② 在一定条件下NO2反应生成N2O4，同时N2O4分解生成NO2 ； ③CO2和H2O通过光合作用生成糖与糖在人体内氧化生成CO2和H2O 。 【探究问题】在可逆反应中，正反应和逆反应同时进行，反应物是否全部转化为生成物？ 【实验探究】氯气和水的反应是可逆反应，请同学们利用提供的实验用品，探究氯气与水混合后反应物是否全部转化为生成物。探究的途径： ①验证氯气和水混合后是否发生了化学反应； ②验证氯气和水混合后的溶液中是否还含有氯气。 【探究结论】氯气与水混合后发生反应，但是反应物部分转化成生成物。 【实验探究】某兴趣小组在老师的指导下，利用特殊的实验手段，探究了可逆反应2NO2 N2O4的进行过程，在实验过程中记录的实验数据如下： 【实践活动】 1、根据以上分析，请同学们绘制出反应物和生成物分别随时间变化的趋势的图像。 【实践活动】 2、根据以上分析，请同学们绘制出正反应速率和逆反应速率分别随时间变化的趋势的图像。 【思考与交流】 1、影响化学反应速率的因素有哪些？比较化学反应速率时，应该注意什么问题？ 2、请同学们思考，为什么可逆反应进行一段时间之后，反应速率相等，反应物和生成物的浓度保持不变？ 【探究问题】请同学们根据实验数据的变化情况，分析反应物和生成物的浓度分别随时间变化的趋势，并结合浓度对化学反应速率的影响，探究可逆反应的正反应速率和逆反应速率分别随时间变化的情况，填写下面表格。 2、化学平衡 （1）定义：在一定条件下的可逆反应里，正反应速率和逆反应速率相等，反应物和生成物的浓度不再发生变化的状态，叫做化学平衡状态，简称为化学平衡。 （2）特征 动：υ正 =υ逆 ≠ 0，动态平衡。 定：外界条件一定，各组分的百分含量保持不变（不是相等）。 变：外界条件改变，平衡被破坏、发生移动而建立新的平衡。 【课堂练习】 1、对于可逆反应M＋N Q达到平衡时，下列说法正确的是（ ） A.M、N、Q三种物质的浓度一定相等 B.M、N全部变成了Q C.反应物和生成物的浓度都保持不变 D.反应已经停止 2、在一定条件下，某容器中充入N2和H2合成NH3，以下叙述错误的是（ ） A.开始反应时，正反应速率最大，逆反应速率为零 B.随着反应的进行，正反应速率逐渐减小，最后减小为零 C.随着反应的进行逆反应速率逐渐增大，后保持恒定 D.随着反应进行，正反应速率逐渐减小，最后与逆反应速率相等且都保持恒定 【活学活用】 在一定条件下，某容器中充入一定量的N2和H2，通过反应生成NH3（可逆反应），以下叙述正确的是（ ） A.开始反应时，正反应速率最大，逆反应速率为零，达到平衡后正反应速率和逆反应速率相等，反应停止。 B.随着反应的进行，正反应速率逐渐减小，逆反应速率逐渐增大，最后相等，但不等于为零。 C.随着反应的进行，正反应速率和逆反应速率相等，反应物和生成物的浓度也相等。 D.随着反应进行，正反应速率逐渐减小，逆反应速率逐渐增大，最后反应停止。 【自主探究课题】 可逆反应达到化学平衡的标志是什么？对于一个在一定条件下发生的可逆反应，进行一段时间之后，你如何判断该反应是否达到了化学平衡？ （3