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2017-09-04 发布于天津
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博弈论教学实录作为研究性课程的重要环节研读并报告文献是同学们的重要工作通过课下小组成员之间的沟通探讨各小组按照之前抽签决定的报告主题认真准备报告并作展示上图为刘承刚同学为大家报告食品企业与监管部门间的博弈分析这篇文章是通过构建食品生产厂商与监管者之间的完全信息动态博弈模型计算出子博弈精炼的纳什均衡解即厂商选择过度造假监管者事后过度监管并构造一个两局中人两阶段的完全信息动态博弈模型将求解结果与帕累托最优解进行比较来证明模型的解释力刘承刚同学代表他所在的小组分别从研究简述模型构建模型求解均衡点的意义

博弈论教学实录作为研究性课程的重要环节，研读并报告文献是同学们的重要工作。通过课下小组成员之间的沟通、探讨，各小组按照之前抽签决定的报告主题，认真准备报告并作展示。上图为刘承刚同学为大家报告“食品企业与监管部门间的博弈分析”。这篇文章是通过构建食品生产厂商与监管者之间的完全信息动态博弈模型，计算出子博弈精炼的纳什均衡解，即厂商选择过度造假，监管者事后过度监管；并构造一个两局中人、两阶段的完全信息动态博弈模型，将求解结果与帕累托最优解进行比较，来证明模型的解释力。刘承刚同学代表他所在的小组分别