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中国围棋协会培训中心 北方交通大学围棋协会 教师：杨鸿哲 杨慧宇 教 案 首 页 总 第 31 页 课时序号 第 11 节 授 课 班 级 小学低年级入门班 授 课 日 期 课 题 第五课 基本攻杀着法 （二） 授课类型 新 课 介绍七种攻杀着法中的后三种：枷——飞封和软封，滚打，倒脱靴。 知道什 使学生初步了解掌握，能解习题。 枷——飞封和软封，滚打，倒脱靴的应用。多举利题。 能力 这些现在同学的水平还下不出来，不能在实战中应用，只能多做练习题，才能不忘，才能理解。 如何能要让学生多做练习题，要不做题，课上就全白讲了。 板 书 设 计 棋 盘 示 教 设 计 第五课 基本攻杀着法（二） 枷——飞封和软封，滚打，倒脱靴 棋理棋谚棋诀 象眼尖穿忌两行 教 学 后 记 教 案 续 页 总 第 32 页 教学过程：组织教学贯穿全课始终，环视课堂。维持课堂纪律。 一 复习提问：挖——在对方间隔一线的两个子中间下一个子就叫“挖”。 夹——主动下成两边是自己的子，中间是对方的子，就叫“夹”。 立——在四、三、二线的棋子，连着向边线方向直着下一子，叫“立”。点——在对方直线连接的断点旁或阵势的要点上下的子，叫“点”。 例1挖 例2夹 例3立 例4点 二 新课 基本攻杀着法。分上下两课，共讲七种着法。本节课是下课，讲枷——飞封和软封，滚打，倒脱靴三种。 枷——飞封和软封：用飞的棋形来封住对方的棋子，就叫“飞封”。软封又俗“称送佛归殿”，其实是枷和抱吃或征子等组合着法的戏称。例1飞封 例2 软封 滚 打：逼迫对方走成愚形的同时，还收紧对方外气的组合着法。例3滚打 倒脱靴：它是先送后收，先送对方最少四个子，然后再回吃对方的子。 例1飞封 例2 软封 例3滚打 例4倒脱靴 前面我们讲过封和大封，这会讲的是飞封和软封。它们的特点都是把对方的棋虚罩在里边，对方越往外撞，自己越得利。由其是对付“穿相眼”的棋，一定不能压两边，那样会伤自己的棋，这时用飞封是特有，专用的好着。正是棋诀所说“象眼尖穿忌两行”。 滚打是破坏对方棋形的一种常用着法，它的特点常常以扑做为一连串手段的开始