五年级数学下册-长方体、正方体的表面积7课件-西师大版.pptVIP

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2017-09-05 发布于贵州
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五年级数学下册-长方体、正方体的表面积7课件-西师大版.ppt

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五年级数学下册-长方体、正方体的表面积7课件-西师大版

* 西师大版五年级数学下册 1.理解长方体和正方体表面积的意义。 2.理解并掌握长方体和正方体表面积的计算方法。 3.培养和发展同学们的空间观念。制作下面这样一个长方体纸盒。至少要用多少cm2的纸板？请同学们利用手里的长方体，通过量一量、剪一剪、拼一拼、摆一摆的方法，求出长方体的表面积，同时把讨论结果记录下来（形式不限），看哪一组想出的方法多。每四人一组，开始操作、讨论、计算长方体的表面积。（这个活动约10分钟）研究建议一个长方体的大小如图所示。（1）它的上、下两个面的面积共———dm2。（2）它的前、后两个面的面积共———dm2。（3）它的左、右两个面的面积共———dm2。（4）它的表面积是———dm2。 10 25 20 55 一个正方体的棱长是5cm，它的表面积是多少cm2？ 52×6=150（cm2）答：它的表面积是150 cm2。计算下面长方体和正方体的表面积（单位：cm） 94cm2 148cm2 96cm2 一个长方体纸盒，长12cm，宽10cm，高8cm。一个正方体纸盒的棱长是10cm。做这两种纸盒，哪种用料少些？ 2×12×10+2×12×8+2×10×8=592（cm2） 102×6=600 （cm2）答：做这两种纸盒，长方体用料少些。用8个棱长为1cm的正方体摆成不同形状的长方体或正方体。（1）猜一猜它们的表面积会相等吗？（2）摆一摆、算一算。（3）表面积的大小是否与摆成的形状有关系？ 34cm2 34cm2 28cm2 28cm2 24cm2 *