五年级语文下册-五月端阳-1教案-浙教版.docVIP

五月端阳 [教学目标]1.认知目标：学会8个生字，理解“菖蒲、艾草、流苏”等词语的意思。2.操作目标：会用回答几个问题，把答案连起来的方法归纳课文主要内容。　品味课文第三自然段，从香袋的形状、式样、色彩等方面体会姑娘们的心灵手巧。3.情感目标：感受中华民族悠久的历史文化传统。 [教学重点]　会用回答几个问题，把答案连起来的方法归纳课文主要内容。 ［教学难点］　引导学生自读自悟，体会姑娘的心灵手巧。 [教学用具]　菖蒲、艾草、香袋、小黑板［课前谈话］1.导入：我们中华民族有着五千多年的悠久历史，在这五千年的历史长河中，创造了举世瞩目、灿烂古老的东方文化，涌现了无数杰出的人物，同时也形成了一些具有中国特色的传统节目。你们所知道的中华民族的传统节日有哪些？2.说说春节、元宵节、中秋节、重阳节的时间及风俗习惯。　（中国的传统节日一般以农历计算。）[教学过程]　　一、谈话导入：　 同学们，我们中华民族有许多传统节日：比如正月十五的元宵佳节，刚过去不久的清明节，你们知道农历五月初五是什么节吗？（板书：五月）端午也叫端阳。（板书：端阳）在端午节到来时，你们是怎么过节的呢？能向大家说一说吗？ 　看来端午节的风俗习惯还真不少。今天要学的课文也向我们介绍了端午节的一些风俗，看黑板，一起读：五月端阳。　　二、自学课文： 1.请同学们自由朗读课文，借助拼音读