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班组建设感言(精选多篇) 第一篇：五型班组建设感言五型班组建设与班组长胜任力提升 学习感言 2014年4月25日，26日公司组织车间主任及各部门经理、组长赴郑州培训，课程是两天，授课老师是百朗专职讲师楼晓蓉讲师，我认为非常好，很适合我们公司这样的食品加工企业去深入的学习，对提高员工的综合素质很有帮助，做到“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”的“五型班组”；做到“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全”的“6s”管理模式有待学习，现在我就“五型班组建设与班组长胜任力及6s管理”谈谈学习后的想法： 1、创建五型班组，要提高员工的综合素质、培养技能人才，要从开展“创建学习型班组、争做知识性员工”活动，完善学习环境，营造学习氛围；建立学习制度与激励机制，促进激发学习热情；开展岗位练兵和技术比武，提高岗位竞争力和操作技能；在安全方面要落实班组岗位责任制，严格劳动纪律，严格执行技术标准、工作程序和操作规程、强化班组执行力；提高应急反应能力和处置能力，开展安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，做到事事有人管，人人有事管；清洁方面要强化预防和控制源头杜绝污染，搞好自控、互控、联控、实现全过程、文明、清洁生产，提高岗位竞争力和操作技能；节约型要开发与节约并重、节约优先，勤俭节约，强化全员节约意识，创新节约手段，利用小发明、小创造、小改革，搞好工序质量控制，降低生产能耗；和谐型要以人为本，实现班组和谐发展，形成互助互爱的良好氛围，组织开展文体活动，建设班组特色文化，加强民主管 理，班务公开、民主参与，加强职业道德建设、规范员工行为，遵纪守法，提高服务质量，创一流业绩和效益。 2、班组长胜任力方面要对下属戒欺、戒狂、戒浮、戒躁、戒骄、戒虚、戒僵、戒狡的“八戒”原则，主动与上司处好关系，多与上司沟通，处理好下属关系要做到：通情而不矫情，爱护而不袒护，相信而不偏信，同级关系要做到：分权而不专权、依托而不推脱、大度而不是度，分工而不分家，补台不拆台。 3、6s管理整理方面要把要与不要的区分开，这样做可以减少空间上的浪费，提高物品架子柜子的利用率，降低材料半成品成品的库存，整顿方面要做好生产前自主创新型班组是班组建设的最高目标，在这里我认为这恰恰是我们目前所追求的目标之一，由于我们公司是劳动密切型的食品加工企业，人员流动性大，人员素质参差不齐，做好全员自主管理的路还很长，我认为车间的每一个员工都是好员工，如果我们管理者充分发挥我们员工的主观能动性，在生产计划完成之余，充分利用各个岗位的员工，开展有意义的岗位练兵活动或竞赛，使员工有一种“赶”“学”“超”的学习氛围，不仅仅是为了工资而来到梦想公司，而是能体现员工的个人价值。 2、在讲课中楼老师讲到：“一般企业看决策层，优秀企业看中层，卓越企业看基层”结合到班组长建设和管理上，楼老师讲的很好，班组管理要坚持两手抓，抓基础工作，抓薄弱环节，班组管理要做到两个放心，让领导放心，让员工放心，结合我们公司目前班组的现状，我认为还达不到如以上楼老师所讲的要求，主要目前班组长还没有从 技术型向管理型转换的完全转型，还是专才，有些连专才还未达到，而不是通才，解决问题总是自己在做，而没有培养全集体员工共同参与进行，缺乏知识技能的广度。因为一个人的力量和一个集体一个团队的力量是不能比较的。 3、楼老师讲的很好，创造五型班组最重要的一点我认为是：从追求生产指标向提高员工素质转变，这需要我们中层管理者在个人思想和员工思想教育上要下一番功夫，特别是在生产过程中通过生产所发现的问题，我们班组又学习了那些知识，我个人又学习到那些知识，员工通过班组知识的获取，素质是否在提高进步，和学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型班组还有那方面的差距，这都是我们管理者所要思考的问题，结合存在的问题，实施那些有针对性的措施。通过本次培训，对我感触最深的是学习，通过不断地学习，我们的视野才能开阔，我们的知识才会丰富，我们的工作经验才会积累，通过不断地学习，使我们在日常工作中能避免减低失误的发生，为我们日常工作保驾护航。 潘伟伟 2014.07.02 第二篇：我们的班组建设感言1班组建设经验总结 在去年，经过班组所有成员的共同努力和公司领导的关心与支持，我们xxx35kv变电站终于战胜众多实例强劲的对手，被评为“红旗班组”。说实在话，这个荣誉的获得很不容易。这个成就是在所有班组成员团结一致、开拓创新、不畏艰苦，长期坚持不懈的情况下才获得的。 关于班组建设我觉得重点是转变观念，强化员工责任心，培育团队精神，狠抓质量管理，服务客户。实践证明，很多事情不是做不到，而是没想到，观念陈旧，思想保守将一事无成。只要我们敢于挑战，敢于拼搏，敢为人先，咬定目标不放松，目的就一定能达到。面对困难，敢打敢拼，知难而进，实干就是硬道理，在班组建设中我们将不断总结经验，不断提