法国国家教育理念的传承及创新.pdfVIP

学术聚焦 法国国家教育理念的传承与创新 朱家德 法国高等教育历史悠久，创建于中世纪的巴黎大学被誉为“大学之母”，成为各 国大学的办学模式。“13～15世纪是法国高等教育的黄金发展时期”，[1] 期间，巴黎 大学不断发展壮大，吸引了大批国内外学者前来任教或学习，它颁发的学位，在西欧 乃至整个基督教世界都享有盛誉。19世纪以后，虽然德国、美国等国家的高等教育先 后赶超过法国，法国高等教育失去昔日辉煌，但其成功经验仍是研究一国建设高等教 育强国不可绕开的经典案例，我国提出建设高等教育强国仍可以从中汲取有益的国家 教育理念。 一、法国走向高等教育强国的历程 根据世界科学技术活动中心与高等教育活动中心的关系，我们认为近代法国走向 高等教育强国之路始于18世纪的启蒙运动，崛起于拿破仑的第一帝国，18世纪下叶至 19世纪上叶是巅峰时期，后虽有曲折，但至今仍处于世界前列。其中经历了五个关键 阶段：[2] （一）法兰西科学院的成立 16～17世纪，国家和有关团体建立了一批新型的教育研究机构，其中法兰西科学 院对后世影响深远。它不仅培育了伟大的巴黎学派，还形成了具有现代意义上的科学 研究精神，塑造了一代又一代世界级的科学精英，成为欧洲近代科学建制的典范，为 现代科学研究精神在欧洲大陆的传播铺平了道路。 （二）