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多媒体课件制作思路及方法初探
多媒体课件制作思路及方法初探
【YEENOO点NET】多媒体课件 三维互动课件 三维动画课件 三维动画制作 三维教学课件 互动教学课件 虚拟教学 【YEENOO点NET】
【摘要】多媒体教学课件将图、文、声、像等不同形式的媒介载体和计算机技术相融合,成为一个合理的有机体,从而改善人机交互的界面,使学生的各种感官得到刺激,最大限度地吸收信息。构思好课件的制作思路后,要想做一个好的课件,首先得具备一定的多媒体制作能力和技巧,以及美术基本功。其次还需要掌握一些基本的素材收集制作方法和制作技巧。
【关键词】多媒体课件??制作思路??制作方法
随着信息技术的迅猛发展,多媒体技术在教育教学领域中的应用越来越广泛。人们利用计算机强大的多媒体功能,从文字、图片、音响、动画、电影等多方面把静态的、枯燥乏味的书本知识转化为生动形象的声音、图像文件——多媒体课件。
多媒体教学课件将图、文、声、像等不同形式的媒介载体和计算机技术相融合,成为一个合理的有机体,从而改善人机交互的界面,使学生的各种感官得到刺激,最大限度地吸收信息。教师根据教学内容自行设计制作多媒体教学课件,能更好地满足学生心理上的不同要求,具有更强的实用价值。
一个好的多媒体课件主要应体现以下几个特征:
1、能充分、合理、恰当利用多种媒体(文字、图像、视音频及动画等),以弥补传统教学方法和手段的不足;2、必须以学生为本,摸透学生的思维方式方法,在课件中尽可能全面地提供可能出现的问题及其相应解决方法;而且课件播放不能是单纯的线形、要有一些人机对话或交互式元素;3、新颖的教学思路和结构;4、色彩对比要强力、搭配和谐、构图美观、制作有创意。
那么如何才能制作出好的多媒体课件呢?根据我多年在教学中制作多媒体课件的实践,总结以下两点,以供大家参考:
一.课件制作的整体思路
(一).选择教学课题,确定教学目标
在中小学各学科教学中,一般都可以实施多媒体辅助教学,但是对于那些用常规教学方法就能达到教学目的的教学内容,就没有必要使用计算机来进行辅助教学,因为那样只能造成人力、财力的浪费。相反的,课程内容比较抽象、难以理解、教师用语言不易描述、某些规律难以捕捉、需要学习者反复练习的内容等,在条件允许的情况下都有必要利用多媒体实施计算机辅助教学。
选题的同时,还必须分析和确定课题实施所能达到的目标,应符合教学目标的要求。特别注意要发挥多媒体的特长,根据教学内容的特点,精心设计、制作多媒体素材,集图、文、声、像的综合表现功能,有效调动和发挥学生学习的积极性和创造性,提高学习效率。
(二).研究教材内容,构思设计脚本
教材是教学的基本依据,只有把握好教材内容,深刻理解教材的知识结构和内容体系,才能实施有效的教学。因此,在选择好课题后,应仔细分析和研究教学内容,理解重点、难点问题,确定课件的内容结构、表现形式及教学顺序。
脚本设计是制作多媒课件的重要环节,需要对教学内容的选择、结构的布局、视听形象的表现、人机界面的形式、解说词的撰写、音响和配乐的手段等进行周密的考虑和细致的安排。它的作用相当于影视剧本。从多媒体课件的开发制作看,脚本的创作通常分为两步进行。第一步是文字稿本的创作,文字稿本是由教师自行编写而成的。编写文字稿本时,应根据主题的需要,按照教学内容的联系和教育对象的学习规律,对有关画面和声音材料分出轻重主次,合理地进行安排和组织,以完善教学内容。第二步是编辑稿本的编写,编辑稿本是在文字稿本的基础上创作的。它不是直接地、简单地将文字稿本形象化,而是要在吃透了文字稿本的基础上,进一步的引申和发展,根据多媒体表现语言的特点反复构思。编辑稿本是制作多媒体课件的直接基础。
二.课件制作的一般技巧和方法
做一个好的课件,首先得具备一定的多媒体制作能力和技巧,以及美术基本功。其次还需要掌握一些基本的素材收集制作方法和制作技巧。
(一).图片素材的收集和制作方法
1.用扫描仪扫描。选择合适照片和图片资料,用扫描仪扫描后存盘备用。
2.屏拷截图。一是利用键盘的屏幕抓取键截图,二是利用多媒体播放软件(豪杰超级解霸、金山影霸等)从VCD等光盘中截图备用。
3.从网络上下载。通过“搜索引擎”搜索适用图片,保存备用。常用的网址有:百度(/)、谷歌(.hk/)等。
4.用数码相机自己拍摄各种情景素材。
5.用绘图工具软件自己制作,推荐使用ACDsee、美图秀秀、可牛影像等(简单易懂,容易上手)。
(二).影像素材的获取方法:
1、用多媒体播放软件(会声会影、超级解霸等)截取VCD、DVD中的素材。
2、用Windows Media 编码器、Flash、Premiere软件自己制作。
3、用录像采集卡、电视采集卡等从电影电视中录制素材。
4、从电影网站上下载,再通过多媒体软件进行处理。
(三).动画素材的获取方法:
1.从网上动画素材
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