2011--2012高考生物试题精编精较(生物与环境).doc

2011年生物高考试题（生物与环境） 种群和群落 １（2011年浙江卷）是调查某野山羊种族生存状况的原始数据。若把表中数据转换为存活曲线图并进行分析，下列叙述错误的是： 年龄（年） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 存活 数（只） 1000 801 789 776 764 734 688 640 571 439 252 96 6 3 死亡数（只） 199 12 13 12 30 46 48 69 132 187 156 90 3 3 Ａ．存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄，纵坐标来源于存活数 Ｂ．该种群的存活曲线图呈凹形（类型III） Ｃ．该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡 Ｄ．分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力 ２（11年北京卷）在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是 A.给海龟安装失踪器调查其洄游路线　　　　　　　　B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系　　　　D.用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰（富）度 ３（2011海南生物卷）南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区-2～C的环境中，其最适生长温度为C。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是： A. 南极冰藻组成了一个种群 B. 企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降 C. 南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落 D. -2～C范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大 ４（2011海南生物卷）关于群落演替的叙述，错误的是： A. 围湖造田活动对群落演替有影响　　　　　　　　B. 演替过程中群落的物种组成不断变化 C. 次生演替的速度比初生演替的速度快　　　　　　D. 弃耕农田上发生的群落演替是初生演替 ５（11年大纲版全国卷）某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确A．草坪和树林中的动物都具有分层现象B．草坪和树林中的动物都没有分层现象C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象 A、该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 B、该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替 C、旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 D、该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程 ７（2011上海生命科学卷）某类捕食者消耗的猎物数量与猎物种群密度的关系如右图曲线①，能反映这类捕食者消耗的猎物比例与猎物种群密度关系的曲线是： A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ ８（2011年江苏卷）在野外试验站，研究棉蚜发生期开放和封闭条件下、不同初始密度（1和20头／叶）的棉蚜种群密度变化，各实验组均放置规格、数量相同的棉叶，结果如下图。有关叙述正确的是（多选）： A．初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退，可能与迁出有关 B．初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值，可能与迁入有关 C．开放和封闭条件下种群数量均在达到K值时开始衰退 D．开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱 ９（11年新课标卷）某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题： ⑴人与狐的种间关系是______ ,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________。 ⑵画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。 ⑶人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度________（增加、减小、不变）。 ⑷一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而________（增强、减弱、不变）。 10（2011海南生物卷）某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、釉和鹰构成的食物网如下图。某个时期，当地居民大量捕杀釉，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。 回答问题： (1)该食物网中，植物中的能量能通过_ 条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为 ；兔与人的种间关系是 。鼠疫杆菌与人的种间关系式 。 (2)通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响_____（大于，小于、等于）鼬对鼠种群数量的影响；大量不杀鼬会导致鼠种内竞争______（增强、不变、减弱）。 (3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的_____（生产者、消费者、分解者），其体内储存的能量_____（能、不能）传递给植物。 11（11年广东卷）人们使用含三丁基锡、三苯基锡等有机锡化合物的油漆涂于船只、海洋