文文字许许多王冠冠.PDF

第三冊第 第一課第 王小毛看報王 報紙 、寫字字很有用 課課堂活動 ((一): 看報報紙 1. 學生生 4-5 人一一組 ，老師師發給每組一一份(或一一張中文報) 報紙 或印( 印出網路電電子報 紙，如:世界日日報 )。 2. 老師師指定每組組需找出的的部首字， 在報紙上圈在 圈出 ，（如如 ：有水部部的字 ，言言部的 字，木部的字字等）並造造一個詞寫在在黑板上 。 3. 每組組派一名學學生教其他他組的同學念念出該組所所圈出的字字詞 。 課課堂活動 ((二): 詞語語配對 1. 老師師把課本詞詞語圖片下下方的國字蓋蓋掉 ，放大大影印剪下下來 （Ｐ８，Ｐ１０），做圖片 的國國字詞語 。 文字文 許多許 王冠冠 2. 學生生兩人一組組 ，每組拿拿到一份本課課詞語圖片片 ，一份國國字詞語 老師念出出圖片 ， 詞語語 ，學生ＡＡ按照老師師念的詞語 ，把圖片排排出來 。 3. 排好好圖片後 ，學生Ｂ再把相對的國再 國字詞語配配上 。 4. 學生生兩人一起起選出幾個個詞語寫出短短句或 老師師指定詞語語造句 。 第三冊第 第第 二課 猴猴子撈月 課課堂活動 ((一): 我會說我 -- 1. 老師師講解課文文意思後 ，學生兩人一一組 ，利用用 5W1H的的概念把課課文意思重重述一 次。 2. 兩人人討論課文文結尾的問問題 ，說出＂月亮真的的掉進井裡裡了嗎 ？＂＂為什麼 ？？ 課課堂活動 ((二): 找朋友找 1.影印印這週字卡卡正面國字字 （簡繁）、、該字的拼拼音 （注音音 ）和部首首 。 2. 老師師不按順序序在每人額額頭前 （或背背後 ）貼一一張 （學生生看不到）），學生要要找和 自己己相關的國國字拼音和和部首 。 3.技巧巧 ：要先找找一人互相相 念出對方頭頭前的字 ，完成字的的三個項目目 ，即向老老師報 告該該字 。 立 王 言 文 第三冊 第三課 種魚、房房子後面有有塊地 課課堂活動 ((一): 什麼不見了什 了？ 1. 將本本課 （或前前兩課 ）字卡貼在黑板字 板上 ，一次次約 10張張 ,先讓學生生看 10秒秒 。 2.請學學生雙手蘑蘑擦直至手手心微熱後 ，覆蓋眼睛睛或請學生生將眼睛閉閉上 ，老師師取下 白板板上的 兩個個字 。 3. 學生生說出或寫寫出哪些 字不見了字 。 4. 也可可換成詞卡卡 ，做同樣樣的活動 。 一一直 公園公 黃黃豆 玉米米