师说复习课件 JCH.ppt

  1. 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
师说复习课件 JCH

;韩愈名句; 本文标题“师说”不是“说说老师”之意,“说”古文为陈述和解说,即“解说……的道理”之意。“师说”的意思应为“解说关于‘从师’的道理”。 ;听录音,正音;句读( ) 或不焉( )经传( ) 从师( ) 读书( ) 不能( ) 传道( )从容( ) 老聃( ) 蟠( ) 苌弘( ) 近谀( ) 作师说以贻( )之 冉( ) 潘( ) 长幼( ) 须臾( ) 怡( );注意下列句子的停顿; 古之学者必有师。师者, 所以传道受业解惑也。人非生 而知之者,孰能无惑?惑而不 从师,其为惑也,终不解矣。;生乎吾前,其闻道也固先乎 吾,吾从而师之;生乎吾后, 其闻道也亦先乎吾,吾从而师 之。; 吾师道也,夫庸知其年之先后生 于吾乎?是故无贵无贱,无长无 少,道之所存,师之所存也。;嗟乎!师道之不传也久矣!欲人 之无惑也难矣!古之圣人,其出 人也远矣,犹且从师而问焉;今 之众人,其下圣人也亦远矣,而 耻学于师。;是故圣益圣,愚益愚;圣人之所 以为圣,愚人之所以为愚,其皆 出于此乎!爱其子,择师而教 之,于其身也,则耻师焉,惑 矣!;彼童子之师,授之书而习其句 读者,非吾所谓传其道解其惑 者也。句读之不知,惑之不 解,或师焉,或不焉,小学而 大遗,吾未见其明也。;巫医乐师百工之人,不耻相师; 士大夫之族,曰师曰弟子云者, 则群聚而笑之。问之,则曰:“彼 与彼年相若也,道相似也。位卑 则足羞,官盛则近谀。”;呜呼!师道之不复可知矣。巫医 乐师百工之人,君子不齿。今其 智乃反不能及,其可怪也欤! ;圣人无常师。孔子师郯子、苌 弘、师襄、老聃。郯子之徒,其 贤不及孔子。孔子曰:“三人行, 则必有我师”;是故弟子不必不如师,师不必 贤于弟子。闻道有先后,术业 有专攻,如是而已。 ; 李氏子蟠,年十七,好古 文,六艺经传,皆通习之,不拘 于时,学于余。余嘉其能行古 道,作《师说》以贻之。;(古)泛指求学的人;读书人。(今)指有专门学问的人。;(古)①小的方面;②一般指研究文字、训诂、音韵的学问。 (今)对儿童??少年实施初等教育的学校。;古之学者必有师 吾师道也 吾从而师之 师道之不传也久矣 巫医乐师百工之人 十年春,齐师伐我;古之学者必有师 吾师道也 吾从而师之 师道之不传也久矣 巫医乐师百工之人 十年春,齐师伐我;其下圣人也亦远矣 而耻学于师 小学而大遗 位卑则足羞 吾从而师之 吾师道也;不拘于时,学于余。;(一)之;(二)其

文档评论(0)

dajuhyy + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档