大班音乐游戏备课.doc

大班上学期（音乐游戏）教学内容安排 周次 主题内容 内容 一 快乐的一天开始了1 二 快乐的一天开始了2 三 老师老师我爱你 四 戏说脸谱（综合50） 五 复习活动 六 小手歌 七 快乐的阿依古丽1 八 快乐的阿依古丽2 九 刷牙歌 十 谁是小熊 十一 萤火虫 十二 小蚂蚁避雨1 十三 小蚂蚁避雨2 十四 复习活动 十五 胡说歌 十六 朋友舞1 十七 朋友舞2 十八 摇篮 十九 泡泡不见了 二十 狮王进行曲1 二十一 狮王进行曲2 二十二 复习活动 备注：音乐游戏活动以《百科》教材为主 歌曲：快乐的一天开始了1 活动目标： 1、能熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，唱准歌曲旋律和休止符，唱出歌曲的愉快情绪。 2、进一步表达热爱幼儿园的情感。 3、能乐意用优美的歌声进行演唱活动，激发幼儿的表现欲。 活动准备： 对3/4节拍的音乐有一定的感受和演唱经验。 活动过程： （一）发声练习《小动物在哪里》。引导幼儿边唱边整齐地动作。 （二）复习中班学过的歌曲 （三）熟悉新歌旋律。 1、教师弹奏乐曲，幼儿说出音乐是几拍子的。 2、幼儿在乐曲的伴奏下，用拍手及拍身体的其他部分表现3/4拍音乐的节奏特点。 （三）学唱新歌。 1、教师范唱。 2、教师带领幼儿有节奏地念新歌词。 3、引导幼儿再次有节奏地念歌词，注意在休止符处用摊手的动作表示。 4、幼儿尝试主动学唱，教师提醒幼儿唱准歌曲中的休止并重点练习，初步掌握音断，气不断的唱法。 5、完整练唱，教师注意要求幼儿在歌唱过程中唱准半音4。 （四）在《快乐的一天开始了》音乐伴奏下，幼儿自由动作结束。 歌曲：快乐的一天开始了2 活动目标： 1、能熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，唱准歌曲旋律和休止符，唱出歌曲的愉快情绪。 2、能乐意用优美的歌声进行演唱活动，激发幼儿的表现欲。 活动准备： 有了《快乐的一天开始了》（一）的经验。 活动过程： （一）发声练习《小动物在哪里》。引导幼儿边唱边整齐地动作。 （二）回忆歌曲旋律。 1、教师弹奏乐曲，鼓励幼儿哼哼，说出歌曲名称。 2、幼儿跟琴演唱一遍。 教师提醒幼儿唱准歌曲中的休止 3、根据要求幼儿重点练习，并掌握音断，气不断的唱法。 （三）组织幼儿进行演唱竞赛。可分小组进行也可分男女进行。 （四）鼓励幼儿边唱边做动作。 音乐《老师老师我爱你》 活动目标： ?????1、能理解歌词用自然好听的声音唱歌 ?????2、体验热爱老师的情感； 活动准备： ?????? 歌曲磁带、录音机、钢琴活动过程： 、 教师谈话引题： 师:小朋友都知道过两天就是教师节了,那小朋友想怎样给老师庆祝还是要送老师什么礼物呢?不如我们一起来学一首新歌,把它当作礼物送给老师,好吗? ????师:这首歌的名字叫老师老师我爱你。 、听录音带范唱《老师老师我爱你》，让幼儿初步了解歌词，感染愉快情绪（轻快、活泼），引起幼儿的学习兴趣； ??? 第一遍师：现在我们先来听听这首歌，等会请小朋友来告诉老师，你听了这首歌感觉怎样？ ??? 第二遍师：我门再来听听，要仔细听，等会老师要请小朋友来告诉大家，你听到了什么，在干什么、通过歌词朗诵的形式来帮助幼儿学习歌曲，记忆歌词。 ??? 师：现在你们在跟着老师把歌词完整的朗诵一遍. ????师:? 都记住了吗?我们现在一起来朗诵一遍. 、运用跟唱、轻声唱、接唱、表演唱几种形式来巩固幼儿歌曲的学习； ????师：现在小朋友都会唱这首歌了吗？会唱的就和老师一起唱，不会的就轻声的跟老师唱，好吗？ 、结束活动 ???师：今天有的小朋友都很认真的在学，都学会了这首歌，如果不会唱的小朋友回家的时候要在练习几遍。这样每个小朋友都可以唱这首好听的歌曲送给老师当教师节礼物了。 活动目标：1、感受歌曲活泼、欢快的节奏。 通过幼儿观察以及幼儿手形的变化，发展幼儿丰富的想象力。 2、能够根据音乐形式创编歌曲。 、用手表现各种不同的物体和动作。 活动准备：音乐磁带 京剧《戏说脸谱》——综合50 歌曲《国旗红红的哩》 活动目标： 1、在欣赏歌曲的基础上，学习演唱《国旗国旗红红嘀哩》连贯、跳跃的演唱方式3、向幼儿渗透爱国教育，激发小朋友热爱祖国的情感。活动准备：、录音机、磁带。、国旗一面。活动过程一、看升国旗录象欣赏国歌1、今天老师请你们观看一段录象。2、你们看到了什么？听到什么歌曲？3、谁告诉大家什么时候升国旗、奏国歌？4、为什么升国旗、奏国歌？（幼儿讨论）师：国旗、国歌是一个国家的象征，是一个独立国家的标志。二、新授歌曲《国旗红红的哩》1、小朋友你们说国旗是什么颜色？形状？ 2、上面有什么？什么颜色？黄黄的几颗大星？几颗小星？3、国旗升在什么地方？