把片段写具体.ppt

段的训练——把话写具体 片段练习 我和曹晶、喻凯、汪帆是一组。我们先把电池装进电池匣里，再把小灯泡放进灯座里拧紧，接着把开关打开，最后把导线和它们连接起来。“小灯泡，亮呀，快亮呀!”我们不停地嚷着。“怎么还没有亮呀？”喻凯说，“难道电源还没接通？”我们赶忙检查哪儿有破绽，我突然发现导线没有缠紧，就说：“看，这儿没缠紧！”“快，快缠紧啊！糟了，已经有两组的灯泡亮了，我们得不到第二名了！”汪帆喊道。我们心里更紧张了，“快，快呀！”我说，“得不到第一二名，也可以得第三名呀，现在我只希望快一点儿！”终于缠好了，可小灯泡还是静静地立在那里，一点反应都没有。“哎呀，真是的！”曹晶急得眼泪都快出来了！我像热锅上的蚂蚁似的，心想：这是怎么回事？ 片段练习 我和曹晶、喻凯、汪帆是一组。我们先把电池装进电池匣里，再把小灯泡放进灯座里拧紧，接着把开关打开，最后把导线和它们连接起来。“小灯泡，亮呀，快亮呀!”我们不停地嚷着。“怎么还没有亮呀？”喻凯说，“难道电源还没接通？”我们赶忙检查哪儿有破绽，我突然发现导线没有缠紧，就说：“看，这儿没缠紧！”“快，快缠紧啊！糟了，已经有两组的灯泡亮了，我们得不到第二名了！”汪帆喊道。我们心里更紧张了，“快，快呀！”我说，“得不到第一二名，也可以得第三名呀，现在我只希望快一点儿！”终于缠好了，可小灯泡还是静静地立在那里，一点反应都没有。“哎呀，真是的！”曹晶急得眼泪都快出来了！我像热锅上的蚂蚁似的，心想：这是怎么回事？ 片段练习 我和曹晶、喻凯、汪帆是一组。我们先把电池装进电池匣里，再把小灯泡放进灯座里拧紧，接着把开关打开，最后把导线和它们连接起来。“小灯泡，亮呀，快亮呀!”我们不停地嚷着。“怎么还没有亮呀？”喻凯说，“难道电源还没接通？”我们赶忙检查哪儿有破绽，我突然发现导线没有缠紧，就说：“看，这儿没缠紧！”“快，快缠紧啊！糟了，已经有两组的灯泡亮了，我们得不到第二名了！”汪帆喊道。我们心里更紧张了，“快，快呀！”我说，“得不到第一二名，也可以得第三名呀，现在我只希望快一点儿！”终于缠好了，可小灯泡还是静静地立在那里，一点反应都没有。“哎呀，真是的！”曹晶急得眼泪都快出来了！我像热锅上的蚂蚁似的，心想：这是怎么回事？ 片段练习 我和曹晶、喻凯、汪帆是一组。我们先把电池装进电池匣里，再把小灯泡放进灯座里拧紧，接着把开关打开，最后把导线和它们连接起来。“小灯泡，亮呀，快亮呀!”我们不停地嚷着。“怎么还没有亮呀？”喻凯说，“难道电源还没接通？”我们赶忙检查哪儿有破绽，我突然发现导线没有缠紧，就说：“看，这儿没缠紧！”“快，快缠紧啊！糟了，已经有两组的灯泡亮了，我们得不到第二名了！”汪帆喊道。我们心里更紧张了，“快，快呀！”我说，“得不到第一二名，也可以得第三名呀，现在我只希望快一点儿！”终于缠好了，可小灯泡还是静静地立在那里，一点反应都没有。“哎呀，真是的！”曹晶急得眼泪都快出来了！我像热锅上的蚂蚁似的，心想：这是怎么回事？ 片段练习 我和曹晶、喻凯、汪帆是一组。我们先把电池装进电池匣里，再把小灯泡放进灯座里拧紧，接着把开关打开，最后把导线和它们连接起来。“小灯泡，亮呀，快亮呀!”我们不停地嚷着。“怎么还没有亮呀？”喻凯说，“难道电源还没接通？”我们赶忙检查哪儿有破绽，我突然发现导线没有缠紧，就说：“看，这儿没缠紧！”“快，快缠紧啊！糟了，已经有两组的灯泡亮了，我们得不到第二名了！”汪帆喊道。我们心里更紧张了，“快，快呀！”我说，“得不到第一二名，也可以得第三名呀，现在我只希望快一点儿！”终于缠好了，可小灯泡还是静静地立在那里，一点反应都没有。“哎呀，真是的！”曹晶急得眼泪都快出来了！我像热锅上的蚂蚁似的，心想：这是怎么回事？ 片段练习 我和曹晶、喻凯、汪帆是一组。我们先把电池装进电池匣里，再把小灯泡放进灯座里拧紧，接着把开关打开，最后把导线和它们连接起来。“小灯泡，亮呀，快亮呀!”我们不停地嚷着。“怎么还没有亮呀？”喻凯说，“难道电源还没接通？”我们赶忙检查哪儿有破绽，我突然发现导线没有缠紧，就说：“看，这儿没缠紧！”“快，快缠紧啊！糟了，已经有两组的灯泡亮了，我们得不到第二名了！”汪帆喊道。我们心里更紧张了，“快，快呀！”我说，“得不到第一二名，也可以得第三名呀，现在我只希望快一点儿！”终于缠好了，可小灯泡还是静静地立在那里，一点反应都没有。“哎呀，真是的！”曹晶急得眼泪都快出来了！我像热锅上的蚂蚁似的，心想：这是怎么回事？ 例文：片段 小华清扫角落；小丽拖着地；我擦