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最新人教版初中初一七年级生物上册新人教版:光合作用吸收二氧化碳释放氧气精品课件
只有植物的绿色部分进行光合作用 叶绿体可能是光合作用的场所 光合作用的实质:是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。 光合作用的反应式 二氧化碳+水 有机物+氧气 光 叶绿体 (储存着能量) 产物 场所 条件 原料 * * * 第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 第一节 光合作用吸收二氧化碳 释放氧气 资料:比利时科学家海尔蒙特曾经做过一个著名的实验,他把一棵2.5千克的柳树苗种在木桶里,每天用雨水浇灌。5年后,柳树质量增加了80多千克,而土壤只减少了不到100克。海尔蒙特认为这是因为柳树除吸收了土壤中少量无机盐外,还吸收了大量的水,水是合成柳树体内有机物的原料。 想一想,他是否忽略了其他因素呢? 海尔蒙特实验 海尔蒙特是如何解释柳树增重的呢? 柳树增重80多千克 土壤仅仅减少100克 海尔蒙特的解释: 1、柳树吸收了土壤中的少量无机盐 2、柳树还吸收了大量的水 他忽略了什么作用? 光合作用 17世纪后叶,由于显微镜的发明,人们发现了植物叶片上的气孔,因而认为,正是通过这些气孔,植物与外界进行了气体交换。后来的科学研究证实,绿色植物通过光合作用制造有机物时,从外界吸收了二氧化碳并释放出了氧气。 一、光合作用利用二氧化碳作为原料 普利斯特利的实验 普利斯特利的结论 1、前两个实验说明:蜡烛燃烧或动物呼吸能使空气变得污浊! 2、后两个实验说明:植物能够更新 变污浊的空气 想一想,议一议 空气变得污浊指的是: 什么气体少了? 什么气体多了? 更新以后呢? 少的二氧化碳到哪里去了呢? 科学实验证明 绿色植物 小白鼠 (或蜡烛) 氧气 二氧化碳 蜡烛燃烧或动物呼吸都会排出二氧化碳,消耗氧气,而植物的光合作用能够释放氧气,消耗二氧化碳。除水以外,二氧化碳也是绿色植物光合作用的原料。二氧化碳真的是绿色植物光合作用必需的原料吗? 请你设计实验,探究二氧化碳是否真的是光合作用必需的原料。探究结束后,写出探究报告。 探究:二氧化碳是光合作用必需的原料吗? 实验提示: 清水 氢氧化钠 接下来该怎样实验? 讨论: 1、从实验装置A和B中各取一片叶,分别用碘液处理,你认为哪个装置中叶片不变蓝? 2、光合作用和二氧化碳有无关系? 二氧化碳是光合作用的原料 3、该实验中哪是实验组,哪是对照组? A是对照组,B是实验组 B 注意观察 1.实验装置中的金鱼 藻是否放出了气泡? 放出了气泡。 2.实验装置中快熄灭的 卫生香伸进管口后是否复燃? 快熄灭的卫生香遇到金鱼藻产生的气体,又燃烧起来,说明释放的气体是氧气。 1 2 演示实验 提示:氧气有助燃的作用! 这个实验如果在黑暗中进行,则看不到这一现象。说明金鱼藻只有在光下才能够产生氧气。可见,绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外,还有氧气。 * *
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